刍议模具课程实践教学的方法.docVIP

刍议模具课程实践教学的方法 　　【摘 要】如今的模具业随着科技的不断进步，已经取得了突飞猛进的发展，模具人才是供不应求，模具技能人才在成为市场的香饽饽的同时，企业对模具从业人员的整体要求也越来越高。所以高等院校的模具课程就更需要不断完善才能适应新时代的培育要求，以下是我对高职院校模具课程的实践教学方法的分析与探讨。 　　【关键词】高等院校;模具制造;实践教学 　　引言： 　　目前，正处于经济高速发展阶段的中国，模具工业也已经发展成为国民经济中的基础工业，要想衡量一个国家的机械制造水平，首先就要看制造大型精密、复杂、长寿命模具的技术是否过硬。我国的模具工业在经济全球化发展趋势影响下，获得良好的条件和机遇。除了国内模具市场将继续高速发展外，跨国集团到我国进行模具采购的趋向明显。在不久的将来我国不仅会成为模具大国，还会成为模具制造强国，正因为企业与社会对模具人才有这么大的需求，我们才要更完善我们专业课程以及教学方法。 　　1.实践性教学法的内容 　　实践性教学的内容：模具专业的知识结构包括基础理论知识、专业基础知识和专业实践性知识。 （1）基础理论课程程包括语文、数学、物理、英语、计算机应用基础等。（2）专业基础知识：其包括机械制图、机械基础、模具制造技术、公差与配合、冷冲压工艺与冲模设计、塑料成形工艺与塑料模设计等。基础理论以必需、够用为度，专业基础理论知识应广而简。