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目录
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吉林工程技术师范学院
《网络编程》
课程设计报告
设计题目: 基于计算器的程序与设计
专 业: 计算机科学与技术 班级: 1253
学生姓名: 钱欣彤 学号: 6
指导教师: 在刘君玲 马玉萍
2014年11月
信息工程学院
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc248827505 引 言 PAGEREF _Toc248827505 \h 1
HYPERLINK \l _Toc248827506 第一章 编程技术 2
HYPERLINK \l _Toc248827507 1.1 JAVA介绍 2
HYPERLINK \l _Toc248827510 第二章 实现过程分析 4
HYPERLINK \l _Toc248827511 2.1 设计的目的和技术要点 4
HYPERLINK \l _Toc248827512 2.2 系统实现过程 4
HYPERLINK \l _Toc248827513 2.3 程序设计框架和步骤 5
HYPERLINK \l _Toc248827514 第三章 代码实现 9
HYPERLINK \l _Toc248827515 3.1 计算器系统的主要模块 9
HYPERLINK \l _Toc248827516 3.2 具体代码实现 10
HYPERLINK \l _Toc248827517 总 结 PAGEREF _Toc248827517 \h 18
HYPERLINK \l _Toc248827518 参考文献 PAGEREF _Toc248827518 \h 19
引言
网络编程基础课程设计
引 言
按课程设计指导提纲,要求学生在自行完成各个操作环节,并能实现且达到举一反三的目的,完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解答类似问题;对此能够较好地理解和掌握,能够进行简单分析和判断;能编写出具有良好风格的程序;掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法;了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力;培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。利用学到的编程知识和编程技巧,通过具体项目的分析、设计和开发,掌握开发Java软件项目过程中所需要的软件技术并熟悉软件。
本程序设计是一个编写Applet 类文件,Applet其实也是一个容器,可以装载各种组件。
作用:
(1)使用图形用户界面:一个文本框;0-9数字按钮;加、减、乘、除运算符;“等于”符号;复位按钮;
(2)完成整数、实数的四则运算(加、减、乘、除);
(3)通过按钮点击实现数据的复位(清零);
(4)实数运算中小数位的精度一致。
计算器可以解决数目比较大的时候进行运算比较麻烦易出错的问题,可以节省我们的时间,提高办事效率。通过这次实验让我更加的了解到JAVA的功能之强大能够更好的使用AWT,SWING文件以及让我充分利用到了C语言语句。
STYLEREF 标题 1 \* MERGEFORMAT
第一章 编程技术
1.1java介绍
Java是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言,是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下,Java更具备了显著优势和广阔前景。后来Sun公司被甲骨文公司并购,Java也随之成为甲骨文公司的产品。
Java是一种计算机编程语言,拥有跨平台、面向对象、泛型编程的特性,广泛应用于企业级Web应用开发和移动应用开发。
任职于太阳微系统的詹姆斯·高斯林等人于1990年代初开发Java语言的雏形,最初被命名为Oak,目标设置在家用电器等小型系统的程序语言,应用在电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通信。由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高,Sun公司放弃了该项计划。随着1990年代互联网的发展,Sun公司看见Oak在互联网上应用的前景,于是改造了Oak,于1995年5月以Java的名称正式发布。Java伴随着互联网的迅猛发展而发展,逐渐成为重要的网络编程语言。
Java
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