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  • 2018-10-13 发布于福建
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刍议高校新闻实践教学的体系的设计.doc

刍议高校新闻实践教学的体系的设计

刍议高校新闻实践教学的体系的设计   【摘 要】 本文以为,媒介转型期,新疆南疆高校新闻实践教学体系需要与时俱进,在一个核心、两种能力、三项赛事、四类平台四个方面,探索出一条具有地方特色的教学之路。   【关键词】 南疆;新闻学;实践教学体系;设计   2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈上强调说,党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。要适应国内外形势发展,尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。   在互联网时代,对于高校新闻院系,尤其是对于新疆南疆高校来说,新闻传播与新闻教育的“创新”,是一项重要而紧迫的课题。作为南疆新闻人才的培养基地,塔里木大学应打造具有地域特色的实践教学体系,引领南疆地方媒体的发展。面对有限的资源,通过创造力,可以挖掘出当前不存在的可能性。依照这一思路,我们可以对塔里木腹地的新闻教育体系做出一个大致的设计,简述如下。   一、一个核心   经过一段时间的理论演绎和实践探索,国内学者对地方本科院校转型发展的办学方向,基本上达成了公式化的共识:即“以服务地方为己任,以寻求地方支持为依托”,地方本科院校的办学改革必须审时度势,以区域发展需求为出发点,进行科学规划教育方案和合理配置教育资源,充分发挥地缘优势,主动适应地方经济建设的现实需要。具体而言,学科专业设置

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