3.2-表格信息的加工与表达-45分钟.pptVIP

E-mail：liruifeng@stu.snnu.edu.cn 第三章 信息的加工与表达（上） 课前回顾 文本信息的加工与表达 常见的文本类型 日常文本信息的加工与表达 报刊类文本信息的加工与表达 课前回顾 常见的文本类型 信函 报告 杂志 报纸 其他 课前回顾 日常文本信息的加工与表达 设置版面规格 确定文本正文主体样式 添加效果 对多页文本添加页面提示信息 输出文本 课前回顾 报刊类文本信息的加工与表达 确定主题 收集与选取材料 设计版面 制作作品 评价修改 3.2.4 形成报告 要形成报告，我们不能单纯的使用图表，还应根据实际情况附上一些相关的文字说明，并进行修饰，从而丰富报告形式，以方便阅读、突出重点。 本课习题 请同学们认真回答以下调查问卷，交到组长处汇总，最后由班长汇总全班，并公布数据。利用本课所学知识，同学们可选以下题目之一形成报告。 （一）：中学生上网利大于弊 （二）：中学生上网弊大于 调查问卷 1.你的性别A男 B女 2.你有无上过网？A.有 B.没有 3.你的父母同意你上网吗？A同意 B不同意 C在不影响学习的情况下同意 4.你上网一般干什么？A玩游戏 B 调查资料 C其他 5.你一般在那里上网？ A网吧 B 家里 C不确定 6.你上网的时间大概多长？A 1-2h B 2