二年级一言一行彰显美德队会.docVIP

《一言一行彰显美德》队会 活动目的：1、目的是让学生学习文明礼貌知识。2、从小养成文明礼貌待人的好习惯。3、做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。 活动准备： 1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。2、排练小品：《他们做得真好》。3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。4、主持人准备发言稿。5、布置黑板。 教学过程： 一、 师：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。现在，我们已经是二年级的学生了。那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些？ 学生自由回答。 师：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》 （通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题） 师：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办？你打算这一天怎么做呢？好，请欣赏小品《他们做得真好》。 （一人扮演老师，五人扮演学生。通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语） 师：瞧，同学们表演得多好啊！接下来，请听儿歌《让座》。 让??? 座 大汽车呀刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶年纪大，我把座位让给她。 老奶奶把我夸：“你真是个好娃娃。”我摇头，说了话：“比起雷锋差远啦！” 师：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》 我们要做宽厚待人的好少年 生1：美德故事流千载，?? 生4：宽宏礼让数不完。 生2：这次班会开了眼，?? 生5：行有遵循看指南。 生3：日常行为按规范，??生6：以身作则不间断。 合：振兴中华要靠咱，宽宏礼让美德传！美德传！ 师：同学们，这次班会开得很好，大家通过相声、小品、儿歌、快板、即兴发言等形式，知道了讲礼貌光荣，不讲礼貌可耻，通过这次班会，我相信：我们班的同学个个讲文明、人人懂礼貌、宽容礼让，争取做一名光荣的“文明青少年”。 班主任：下面让我们一齐来说一段儿歌。（开火车读） 小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢； 感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，表示道歉“对不起”， 别后重逢说“您好”，向人问事用“请问”，分别“再见”把手招。 他人房间不要闯，进屋先要把门敲。别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。骂人本来不道德，打架更是不礼貌。心平气和讲道理，友好相处团结好.礼貌待人好习惯从小样样都学好，都学好。