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思考：王安石理财“富国”的指导思想是什么？富国（理财）方面的措施中，哪些真正做到了“民不加赋而国用饶”？ 性质： 进步： 局限： 地主阶级为挽救封建统治危机而实行的富国强兵的改革。 1、改革是历史发展的要求和产物。 2、改革是革除社会弊政、促进社会发展和 国家强盛的重要手段。 3、不是所有的改革都能够成功。 4、改革不是一帆风顺的，有阻力也有艰险， 　因此，改革者要有勇气和胆识，行动要坚决彻底，此外还要注意用人。 展示点评分工 * * * 27班.让激情快乐的飞扬 小组 导学案完成情况 1 5 2 5 3 4 4 5 5 4 6 5 7 5 8 5 评价结果 优秀小组：6组 不理想组: 5 组 优秀个人:张梓茉 张文静刘凯媛 刘妍 崔亚婷 王心语 王颖 赵杉 张鹤华 商博坤 门乐娟 左滢暄 个别问题理解深度不够 28班.让激情快乐的飞扬 小组 导学案完成情况 1 5 2 5 3 4 4 5 5 4 6 5 7 5 8 5 评价结果 优秀小组：4、8组 不理想组: 3、5组 优秀个人:孙蕾 王明雪 崔悦 闫磊 个别问题理解深度不够 复习回顾： 1、导致北宋积贫积弱的原因是什么？ 4、“庆历新政”的核心措施是什么？结果如何？ 2、北宋统治者实行什么样的土地政策？导致什么结果？ 3、北宋中期边境主要受哪两个少数民族的威胁？北宋统治者采取什么策略？突出表现是什么盟约的定立？ 认识王安石变法的历史背景； 1）社会危机严重； 2）庆历新政昙花一现，为王安石变法提供了经验教训。 3） 为了克服危机，王安石倡导改革和积极酝酿。 财政危机、政治危机和边疆危机； “天变不足畏、人言不足恤、祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法 专题四 王安石变法 归纳王安石变法的主要内容, 评价其历史作用。 王安石 变法 课 程 标 准 考纲 王安石（1021－1086），字介甫，号半山。江西临川人。22岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。王安石个人强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年”，大家都认为“介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽” 。 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 —— 王安石 宋神宗（1048—1085） 宋英宗之子。1067—1085年在位，曾说:“天下弊事至多，不可不革。”即位后，不治宫室，不事游幸，有恢复河朔、革除弊政之志，用王安石行新法，励精图治。 均输法 市易法 青苗法 募役法 农田水利法 方田均税法 1、冗费——富国之法的内容（中心）——理财 4、贷款或谷物给农民，收获后偿还加收利息 2、出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出 5、收取免役钱雇人服役 3、政府鼓励兴修水利，开垦荒地 6、重新丈量土地，按土地多少肥瘠收税 1、上供物资用贱去贵、用近舍远（补充） 角色体验1：假如你是当时的农民，你觉得哪些措施可能对你有利？ 角色体验2：假如你是当时的大官僚大地主，你最不欢迎哪些措施？ 角色体验3：假如你是大商人，你又最不欢迎哪些措施？ 青苗法 农田水利法 募役法 募役法 方田均税法 市易法 均输法 方田均税法 二、王安石变法的主要内容 增加财政收入 积极开源。（民不加赋而国用饶。） 均输法、市易法、方田均税法。 军器监 将兵法 保马法 保甲法 2、冗兵——强兵之法的内容和作用——整顿军队 3、改变兵将脱节，提高战斗力 4、加强对人民控制；减少军费开支 2、节省开支，提高 马匹质量、数量 1、军器的制造逐步改善，数量够数十年之用 1、把农民按保甲组织，闲时练兵，战时作战 2、按“将” 编制，专掌训练 4、精简人员和编制，裁汰老弱。 3、让百姓自愿申请养马 节省军队开支，提高军队战斗力。 精简军队，提高军队战斗力 强兵 整太学 废恩荫 改科举 3、冗官——取士之法及其作用 2、择优录取，使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥才干的机会 3、使学校成为变法造舆论、育人才的地方 1、改革科举考试内容与形式，废除华而不实的诗赋词章，考生联系实际，参加经义策论的考试。 目的：保证变法的顺利进行，为变法培养人才。 恩荫：大官僚的子弟、亲属可以凭仗父兄的职位获得官职。 作用：利于培养和选拔人才，推动变法的进行。推动教育的发展。 联系实际，学习经义策论 探究：假如你当时参加科举考试，怎样才能被“高校”录取？ 三、变法的结果和认识—— ①变法取得一定成效 1.变法的结果： ②神宗去世后,新法被废及变质 2.失败原因(局限): ①触犯大地主、大官僚利益，