医学院校大学英语信息化教学的模式初探.docVIP

医学院校大学英语信息化教学的模式初探 　　摘要：随着社会的不断发展，目前的医学英语教育已经不能满足社会发展的要求，笔者提出一种全新的教学模式，即以阅读为核心，信息技术为辅的英语学习模式，以全面提高英语学习的效率，以增强英语学习的实用性。 　　关键词：英语学习模式；素质教育；学习现状 　　 　　随着我国经济的发展、医学的发展以及日益频繁的国际交流，对医学院校学生的英语能力的要求也日渐增高。英语是学习先进科学文化知识，进行国际交往的重要工具，更是医学院校学生要学习国外治疗和护理的新知识、新技术，使用先进医疗器械，全面提高自己的业务素质的必备工具之一。 　　 　　一、我国医学院校学生英语学习现状 　　 　　对医学院校学生英语学习动机的调查发现，大多数的学生认为学好英语有助于专业学习和研究，能及时准确地了解所学专业的发展动态，有利于今后的求职和继续深造。还有些学生对英语语言及英语文化感兴趣。他们希望了解西方世界，加深对其文化内涵的了解。大学英语四、六级测试也使医学院校学生较重视英语学习。 　　尽管很多医学院校学生花费大量时间学习英语，而且许多已经通过了四、六级的测试，但他们的英语仍然停留在书本上和试题上，仍不能流利地阅读专业英语文章和书籍，听不懂外籍专家的英文报告，仍不能进行正常的英语交际，即便是大多数博士生在相关课题的领域用英语交流也很吃力。 　　 　　二、目前医