凉山州学校足球运动发展的现状的研究.docVIP

凉山州学校足球运动发展的现状的研究 　　摘要：文章通过调查研究凉山州学校足球运动的发展现状，以学校足球为着手点，群众足球为依据，并根据本地具有的优势地理环境与民族特色方面进行论述凉山州足球运动发展的现状及未来走向。通过足球运动的普及与发展来促进本地民族大融合，加强彝汉民族的和谐文明，为凉山州少数民族地区的足球运动发展打牢基础。 　　关键词：凉山州 学校足球 发展现状 　　中图分类号：G843 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-5643（2015）11-0088-03 　　1引言 　　通过了解本地区县市当中学校足球开展的真实情况，才能更好地促进当地足球运动发展。随着凉山州经济与社会的发展，对于体育人才的需求也不断扩大，在社会不断进步的今天，体育的重要性越来越明显。尤其是学校体育是保证青少年身心健康最重要的环节，学校足球在娱乐性、趣味性及增强学生身体素质方面都有其特殊作用。只有深入的了解到学校足球的状况，足球运动才能在学校中发展的更好，才能为凉山州的学校足球运动打下坚实的基础。 　　2研究的对象与方法 　　2.1研究对象 　　抽取凉山州的6个县市的176所中小学学校作为研究对象。在这六个县市中抽取了小学数量为86所、普通初中76所、完全高中14所，农村学校有116所、城区学校有60所；访谈6个县市的业余足球爱好者，共同构成了本文的调查对象。具体详情见表1： 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法 　　通过各种渠道，搜集、阅读了大量的资料，特别是近几年有关少数民族地区足球运动发展现状的资料，为本文的撰写收集到了充足资料。 　　2.2.2调查法 　　根据研究的需要，自行设计《凉山彝族自治州学校足球运动开展现状调查表》。为了保证调查的有效性，在调查中，走访了当地各级教育局，收集到一手现实资料。并围绕本文涉及的内容，与足球领域专家、教育主管部门的行政领导和学校当中的足球教师分别进行座谈研讨，寻求解决的途径和方法。 　　2.2.3数理统计法 　　方法包括常规统计，各项数据都均做了定量分析。 　　3结果与分析 　　文章重点调查研究学校足球的发展现状，足球运动是一项需要长期进行培养，运动成绩显现缓慢的一项运动。本地区的足球要想更好的发展壮大必须要从娃娃抓起，积极培养足球方面的优秀人才。通过学校来完成足球运动的推广是最优途径，学校遍及全州的各个范围，在校学生人数又具有无可比拟的人力资源优势，可以利用这方面的优势培养出大批的足球爱好者，这样的环境下有利于挑选出优秀的足球人才，因此重点研究本地区学校足球的发展现状有着重大的积极意义。 　　3.1本地区学校当中的体育师资情况分析 　　由表2可得知凉山州176所中小学现有专职体育教师312人占59.43%，兼职体育教师213人占40.57%，专职足球教师41人，平均4.29所学校才具有一名专职足球教师。从总体看，足球体育教师的数量根本不能够满足各级学校的足球教学需要。按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中规定，凉山地区县市各级学校，专职体育教师班级配备比例低于国家标准。有些地区的配备比例最高达到了1：10.28，这表明凉山地区不同县市配备体育教师人数存在着明显的地区不平衡性，这样造成各学校之间足球教师的配备差距更大。足球教师占体育教师总人数的7.81%，表明足球教师相比其他项目的体育教师人数缺少更多，导致足球运动在学校当中开展的状况不是很理想。缺乏一些专门化的足球教师进行专业的教学，学生在学校当中只能学到简简单单的足球基础知识。 　　3.2本地区学校当中的足球场地设施 　　足球场地是发展足球运动的最基础的硬件设施，没有足够的足球场地和足球设施在怎么发展足球运动都是发展不起来的。通过表3可以看出凉山州学校当中的足球场地设施普及率非常低下，能够组织足球比赛的足球场仅有53片（含有不标准的足球场），占学校总数176所的30.11%，也就意味着有七成的学校不具有足球运动场地。其中足球数量为每校2.92个，数量相比国内其他地区差距巨大。各地教育行政部门要按照开展青少年校园足球活动的工作部署和要求，统筹安排，研究解决存在的困难和问题，采取有效保障措施，使各项要求真正落到实处。不要让硬件设施条件构成了制约本地足球运动发展的制约因素。 　　3.3本地区学校足球代表队发展现状 　　通过调查研究可以看出，本地区足球代表队占其他代表队的比例为9.09%，相比篮球与其他代表队还有很大的差距。176所需学校当中仅仅只有16支业余足球运动代表队，分析原因得知，一是由于足球专业教师方面的缺少，二是由于足球场地需要占据学校固有面积较大，限制了一些学校建设足球场地的积极性，从而造成学校当中很少有正规化的足球场地，制约着学校足球运动代表队的发展。 　　3.4本地区学校之