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土木工程专业的研究生教育质量观的研究 　　摘 要：在当前研究生规模迅速扩大的背景下，土木工程专业研究生面临规模扩大下如何保障研究生教育质量的迫切问题。从质量、教育质量、研究生教育质量的定义出发，对土木工程专业研究生教育质量的定义及范围进行界定与研究。 　　关键词：土木工程 研究生教育 质量 　　中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）001-178-02 　　当前国家正处于经济高速发展时期，大量土木工程正在兴建与建设，对土木工程专业研究生的需求量迅速提高，但是与此同时社会对土木工程专业的研究生也提出了一些质疑和要求。由于土木工程专业研究生有其自身特点，有别于其他专业，因此探索如何培养出高质量的土木工程专业研究生是本文的出发点。 　　与此同时，研究生规模迅速扩大。如何在研究生规模扩张的背景之下，保障土木工程专业研究生的教育质量是一个比较迫切的实际问题。要解决这个问题首先需要明晰的几个概念是：质量、教育质量、研究生教育质量。只有将这几个概念明确，我们才能有的放矢，对土木工程专业研究生教育质量的概念进行界定，建立起合适的土木工程专业研究生教育质量保障体系。 　　1质量 　　质量是一个多维度的概念，目前国内外对于质量的概念并没有一个统一的标准和说法。 　　管理学中有关质量主要代表性的概念有： 　　（1）全面质量管理创始人德明（Wil