人教版六年级语文上课后题答案.docVIP

1.山中访友 1.课文为什么以“山中访友”为题。 山中的一切都是“我”的朋友，我们能沟通交流，情谊深厚。 2.(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? 运用了比喻的修辞方法，把 “老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不仅写出了桥的古老，更突出了它默默无闻为群众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 (2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在呜叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 3、草虫的村落 1、读读下面的句子，体会下面句子的意思。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我举得它们的音乐 优于一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 泉灵，形容泉水非同一般，具有灵性。作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之音。从这段话以及末尾的感叹号里，我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。 5.詹天佑 ①詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决