高中数学必修1函数单调性,最值,以及奇偶性.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 12 页 函数专题：单调性与最值 一、增（减）函数 1.概念 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数。 注意： ①函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质； ②增（减）函数是相对于相应区间而言的，不能离开相应的区间讨论增减性。 二、判断函数单调性的常用方法 1、（图像法）根据函数图象说明函数的单调性．（直观） 例1、 如图是定义在区间[－5，5]上的函数 y=f(x)，根据图象说出函数的单调区间，以 及在每一单调区间上，它是增函数还是减函数？ 2．利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤： ① 任取x1，x2∈D，且x1x2； ② 作差f(x1)－f(x2)； ③变形（通常是因式分解和配方）； ④定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）； ⑤下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）． 例、证明函数在（0,1）上为减函数． 例、判断函数单调性.(p0) 【归纳小结】 函数的单调性一般是先根据图象判断，再利用定义证明．画函数图象通常借助计算机，求函数的单调区间时必须要注意函数的定义域，单调性的证明一般分五步：取 值 → 作 差 → 变 形 → 定 号 → 下结论 3、直接法 对基本初等函数，如一次函数、二次函数、反比例函数可以直接写出它们的单调区间. 一次函数y=kx+b,当k0时，增区间是（-∞，+∞）；当k0时,减区间是（-∞，+∞） 〖针对性练习〗 1.函数的单调区间是（ ） A．（-，+） B.（-，0）和（1，，） C.（-，1）和（1，） D. （-，1）（1，） 2. 若函数f(x)=|2x+a|的单调递增区间是[3,+），求a的值。 3．函数的增区间是（??）。 　A．[-3，-1] B．[-1,1] C．? D． 4、已知函数，判断在区间〔0，1〕和（1，+）上的单调性。 5、已知函数y=是定义在[-1,2]上的增函数，且满足：f(a-1)f(1-3a)，求实数a的取值范围。 6、已知f（x）=x2-2(1-a)x+2在（-∞，4]上是减函数，求实数a的取值范围. ☆☆☆复合函数的单调性☆☆☆ 1、定义： 设y=f(u),u=g(x),当x在u=g(x)的 HYPERLINK /view/432831.htm \t _blank 定义域中变化时，u=g(x)的值在y=f(u)的定义域内变化，因此变量x与y之间通过变量u形成的一种函数关系，记为 　　y=f(u)=f[g(x)]称为复合函数，其中x称为自变量，u为中间变量，y为因变量(即函数) 2、复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律如下： 函数 单调性 增 增 减 减 增 减 增 减 增 减 减 增 例、已知，求的单调性。 例、已知，求函数的单调性。 〖针对性训练〗 1、已知，求函数的单调性。 2、已知，如果，那么（ ） A. 在区间（-1，0）上是减函数 B. 在区间（0，1）上是减函数 C. 在区间（-2，0）上是增函数 D. 在区间（0，2）上是增函数 3、已知函数f(x)=8+2x-x2,g(x)=f(2-x2),试求g(x)的单调区间. 三、函数的最大（小）值 1．函数最大（小）值定义 1）最大值：一般地，设函数的定义域为I，如果存在实数M满足： （1）对于任意的，都有； （2）存在，使得． 那么，称M是函数的最大值． 2）最小值：一般地，设函数的定义域为I，如果存在实数M满足： （1）对于任意的，都有； （2）存在，使得． 那么，称M是函数的最小值． 注意： ①函数最大（小）首先应该是某一个函数值，即存在，使得； ②函数最大（小）应该是所有函数值中最大（小）的，即对于任意的，都有． 例、求函数． ① ② ③ 例、求函数在区间[2，6] 上的最大值和最小值． 例、设函数f(x)＝(x＋a)2对于任意实数t∈R都有f(1－t)＝f(1＋t)． (1)求a的值； (2)如果x∈[0，5]，那么x为何值时函数y＝f(x)有最小值和最大值?并求出最小值与最大值． 【针对性练习】 一、选择题 1．函数y＝4x－x2，x∈[0，3]的最大值、最小值分别为( ) (A)4，0 (B)2，0 (C)3，0 (D)4，3 2．函数的最小值为( ) (A) (B)1 (C)2 (D)4 二、填空题 1．函数y＝2x2－4x－1 x∈(－2，3)的值域