教师晨会经验享国小生辅教师工作角色与内容之研究.pptVIP

東莞台商子弟學校 教師晨會經驗分享國小生輔教師工作角色與內容之研究 計畫主持人：陳金粧校長、馮思義副校長 指導顧問：陳秀瑛主任、朱文蘭副主任 執行單位：董事會研究與發展組 撰寫人：吳建華 研究團隊：宋承恩、程娟、黃麗瓊、陳雪萍、 池婷玉、林曉萍、劉東宜、錢霞 目　次 第一章　緒　論 第二章　角色定位篇 第三章　例行工作篇 第四章　專業知能篇 第五章　結論與建議 第一章　緒　論 第一節　研究背景與探究目的　 第二節　名詞釋義：生活輔導教師 第三節　研究設計與實施 第二章　角色定位篇 第一節　生輔教師工作的角色與性質 第一節　生輔教師工作的角色與性質 第二節　生輔教師應俱備的專業條件 第三節　生輔教師的工作環境與待遇 第三章　例行工作篇 第四節　小結與建議 壹、依據學生年段特質調整部分的學生休息時間 貳、根據季節氣候狀況調整部分的學生作息次序 參、非工作時段給予生輔教師更大自主活動空間 肆、減少非本職的行政支援保障生輔休息的時間 第一節　生活輔導 壹、飲食的生活教育 貳、衣著的生活教育 參、居住的生活教育 肆、行走的生活教育 伍、育樂的生活教育 第二節　課業輔導 第二節　課業輔導 第二節　課業輔導 貳、晚自習課業輔導 二、教師輔導學生課業的原則與技巧 （一）嚴禁抄襲，獨立完成 （二）說明題意，引導思考 （三）善用工具，