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2014暑假压轴题训练(50题)
1. 在直角梯形中,,高(如图1)。动点同时从点出发,点沿运动到点停止,点沿运动到点停止,两点运动时的速度都是。而当点到达点时,点正好到达点。设同时从点出发,经过的时间为时,的面积为(如图2)。分别以为横、纵坐标建立直角坐标系,已知点在边上从到运动时,与的函数图象是图3中的线段。
(1)分别求出梯形中的长度;
(2)写出图3中两点的坐标;
(3)分别写出点在边上和边上运动时,与的函数关系式(注明自变量的取值范围)。
(图2)(图1)
(图2)
(图1)
2.在中,现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移动;点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动。过点P作PE∥BC交AD于点E,连结EQ。设动点运动时间为x秒。
(1)用含x的代数式表示AE、DE的长度;
(2)当点Q在BD(不包括点B、D)上移动时,设的面积为,求与月份的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)当为何值时,为直角三角形。
3. 如图1,在平面直角坐标系中,已知点,点在正半轴上,且.动点在线段上从点向点以每秒个单位的速度运动,设运动时间为秒.在轴上取两点作等边.
(1)求直线的解析式;
(2)求等边的边长(用的代数式表示),并求出当等边的顶点运动到与原点重合时的值;
(3)如果取的中点,以为边在内部作如图2所示的矩形,点在线段上.设等边和矩形重叠部分的面积为,请求出当秒时与的函数关系式,并求出的最大值.
(图1)
(图1)
(图2)
ABCODEF4.如图,在平面直角坐标系中,直角梯形的边落在轴的正半轴上,且∥,,=4,=6,=8.正方形的两边分别落在坐标轴上,且它的面积等于直角梯形面积.将正方形沿轴的正半轴平行移动,设它与直角梯形的重叠部分面积为.
A
B
C
O
D
E
F
(1)分析与计算:
求正方形的边长;
(2)操作与求解:
(备用图)ABC①正方形平行移动过程中,通过操作、观察,试判断(>0)的变化情况是 ;
(备用图)
A
B
C
A.逐渐增大 B.逐渐减少 C.先增大后减少 D.先减少后增大
②当正方形顶点移动到点时,求的值;
(3)探究与归纳:
设正方形的顶点向右移动的距离为,求重叠部分面积与的函数关系式.
Oxy(第24题)CBED5.如图,四边形是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,点在轴上,点在轴上,将边折叠,使点落在边的点处.已知折叠,且.
O
x
y
(第24题)
C
B
E
D
(1)判断与是否相似?请说明理由;
(2)求直线与轴交点的坐标;
(3)是否存在过点的直线,使直线、直线与轴所围成的三角形和直线、直线与轴所围成的三角形相似?如果存在,请直接写出其解析式并画出相应的直线;如果不存在,请说明理由.
6.如图,已知A(8,0),B(0,6),两个动点P、Q同时在△OAB的边上按逆时针方向(→O→A→B→O→)运动,开始时点P在点B位置,点Q在点O位置,点P的运动速度为每秒2个单位,点Q的运动速度为每秒1个单位.
(1)在前3秒内,求△OPQ的最大面积;
(2)在前10秒内,求P、Q两点之间的最小距离,并求此时点P、Q的坐标;
(3)在前15秒内,探究PQ平行于△OAB一边的情况,并求平行时点P、Q的坐标.
7. 如图,点 (n是正整数)依次为一次函数的图像上的点,点 (n是正整数)依次是x轴正半轴上的点,已知,分别是以为顶点的等腰三角形。
(1)写出两点的坐标;
(2)求(用含a的代数式表示);分析图形中各等腰三角形底边长度之间的关系,写出你认为成立的两个结论;
(3)当变化时,在上述所有的等腰三角形中,是否存在直角三角形?若存在,求出相应的a的值;若不存在,请说明理由。
8. 如图12,已知直线与双曲线交于两点,且点的横坐标为.
(1)求的值;
(2)若双曲线上一点的纵坐标为8,求的面积;
图12(3)过原点的另一条直线交双曲线于两点(点在第一象限),若由点为顶点组成的四边形面积为,求点的坐标.
图12
9. 已知点P(m,n)(m0)在直线y=x+b(0b3)上,点A、B在x轴上(点A在点B的左边),线段AB的长度为 eq \f(4,3)b,设△PAB的面积为S,且S= eq \f(2,3)b2+ eq \f(2,3)b,.
(1)若b= eq \f(3,2),求S的值;
(2)若S=4,求n的值;
(3)若直线y=x+b(0b3)与y轴交于点C, △PAB是等腰三角形,当CA∥PB时,求b的值.
10.已知:矩形纸片中,厘米,厘米,点在上,且厘米,点是边上一动点.按如下操作:
步骤一,折叠纸片,使点与点重合,展开纸片得折痕(如图1所示);
步骤二,过点作,交所在的直线于点,
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