语用学第四章附着符号束的参与和智力干涉.ppt

第三章 附着符号束的参与 教学内容： 1.什么是附着符号束 2.伴随物的参与 3.面向身势的参与 4.生气息的参与 第一节 什么是附着符号束q113 是指语言符号以外，一切伴随着人、附着于人的符号。如生气息、面部符号、伴随的物理符号（物体）。多方面的附着符号，形成了一个与话语同步的符号集合，成为符号束。 这些符号束具有符号学的现实意义，表现在 ： （1）可以代表或协助语言代表事物的某一方面。 （2）参加交际。 （3）本身有视或听的形象，因此能用于视听感知。 符号美学创始人巴特（法国）认为：符号必须有被表示成分（所指）和表示成分（能指），这和索绪尔看法是一致的。例如——时装 第二节 伴随物的参与 一、伴随物在被说话人运用时，代表某个事物（象征意义），参加交际，具有视觉形象，从而获得符号学的现实意义。q116 （1）伴随物与语音有参照关系 （2）伴随物与语音没有参照关系，但具备象征事物、参加交际、有视觉或听觉形象等基本品性。 二、伴随物作为符号使用时，若想赋予言外之意，还需规约，即社会公认。 我们可以这样理解： 有超载意义的伴随物，是语用学研究的对象。无超载意义的伴随物，是一般语言交际的研究对象。 第四节 面相身势的参与 一、面相身势与话语内容和谐 面相指的是说话人的面部表情。 身势指的是说话人的身体各部位变动与姿势、肢体动作以及说话人与听话人的相对距离变化