基于数字化教学资源提高中等职业教育计算机的应用基础课程教学实效性的研究.docVIP

基于数字化教学资源提高中等职业教育计算机的应用基础课程教学实效性的研究 　　摘要：在我国职业化教育改革的呼应下以及信息技术时代的到来，为使数字化教学资源更好地与中等职业教育相结合，发挥数字化教学资源的优势，本文以数字化教学资源为核心，分析了数字化教学资源在中等职业计算机基础课程中所起的作用，并根据数字化教学资源的特点，总结其功效性，为我国职业教育计算机应用基础课程的改革提供可参考的学习范式。 　　关键词：数字化教学资源；职业教育；计算机基础课程 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）39-0272-02 　　随着计算机网络技术、信息技术的发展，传统以纸质媒介为知识载体的教育已难以适应现今信息复杂化、知识多变化的世界，对职业教育基础课程改革势在必行。数字化教学资源可以拓展学生的视野，培养学生的创新思维能力，同时，有利于学生自主学习，改变传统教育学生被动接受知识的教育方式，为师生之间平等、直接的交流提供平台。 　　一、我国中等职业教育计算机应用基础教学现状 　　1.当前，我国中等职业计算机应用基础教学大多采用传统的教学模式，教师注重计算机理论知识的讲解，考试方式也以笔试为主，计算机的应用能力脱离社会实际需求；授课的方式也是以教师强制灌输知识为主，学生被动接受知识。计算机应用基础课程是一门实用性和操作性很强的课程，纯粹靠教师抽象的