3小苗与大树的对话课件-(精选·课件).pptVIP

教学目标： 1．在默读中理解内容，在朗读对话中得到启示。 2．能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。 3．认识阅读课外书籍的重要性，养成广泛阅读的习惯。 近反义词： 近：贯通 喜欢 赶紧 起码 鼓励 反：喜欢 困难 鼓励 滚瓜烂熟 近反义词： 近：贯通(沟通) 喜欢(喜爱) 赶紧(赶快) 起码(至少) 鼓励(鼓舞) 反：喜欢(讨厌) 困难(容易) 鼓励(打击) 滚瓜烂熟(吞吞吐吐) 绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。 一百单八将：单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。 注：用文字解释字句。文中指对《古文观止》中难以理解的词句加上注释。 课外延伸 ?1．调查一下本班同学阅读的书目。 调查人? 被调查人??????????????? 阅? 读? 书?