《呵护生命、拒绝毒品》禁毒主题班会课教学案例.doc

PAGE PAGE 3 《呵护生命、拒绝毒品》禁毒主题班会课教学案例 呵护生命 拒绝毒品 [教学目标]： 1、通过主题班会活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，小品、讨论等形式，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍惜生命。 [教学准备]： 1、收集和毒品有关的知识，有图片材料。 2、每人找一个有关吸毒者的感人的故事。 [教学手段]： 借助图片、多媒体辅助教学。 [教学形式]： 师生互动，讨论、交流相结合。 【教学过程】： 老师主持： 同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节中悄然凋谢，那是因为“白色瘟疫”——毒品的肆虐摧毁。这是多么令人痛心呀！ 今天我们在这里隆重举行《呵护生命、拒绝毒品》——五（1）中队禁毒主题会。让我们先来看一个感人而辛酸的故事： 一、学生观看VCD：《毒魔缠身》 1、师：同学们，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生交流） 2、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还使千千万万个家庭支离破碎，让我们先去认识一下毒品的真面目吧！ 二、认识什么是毒品及毒品的种类 1、谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说） 2、师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的介绍：（请学生戴上相关的毒品图片头饰介绍） （１）我是鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 （2）我是吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢神经有教强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 （3）我是海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 （4）我是冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 （5）我是摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 （6）我是可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 4、老师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！ 三．毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结） 老师：看，有人形象地给毒品的危害编了一首简短的儿歌——出示PPT（齐读） 烟枪一支 未闻炮声震天 打得妻离子散 锡纸半张 不见烟火冲天 烧尽田地房廊 老师：毒品的危害远远不止这些，下面请学生交流自己了解到的有关毒品的危害。 1、学生交流 2、老师小结：（出示PPT）男、女生分读有关内容。 1）、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统 c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” 2）、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力 b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨 3）、吸毒导致堕落、犯罪 4）、吸毒危害社会，成为世界公害 3、老师总结 毒品是万恶之源、百害之手，是引发犯罪、威胁人类安全的恶魔。毒品是白色恶魔，是杀人不见血的刽子手吗！正如一个吸毒人追悔的那样：敲开了毒品的大门，挖好了自己的坟！ 同学们！千万不要沾染上毒品！ 4、可是，我们有些青少年却不幸地也成为了吸毒的一员，他们有的被好奇心驱使；有的以为吸毒是时尚；有的为了寻求不正当的刺激；有的受同伴或朋友的诱惑；也有的不能正确对待挫折和变故。沾染上了毒品，这是多么令人痛心的事情。希望这些人能真正走出迷途，瞧：小品中的毒品也在呼吁了。 四、小品表演《毒品的自述》 根据下面的内容创编： 记忆清晰地人类，你们还记得我吗？ 我叫“毒品”，我的本名叫“罂粟花”。我有许多同胞，比