如何优化初中化学作业的设计.docVIP

如何优化初中化学作业的设计 　　摘 要： 要发挥学生的主动性与创造性，培养学生的独立学习能力和创新精神，首先，必须优化作业设计的形式，主要包括：优化基础性作业设计；优化拓展性作业设计；优化探究性作业设计。其次，优化作业设计的内容，既要注重加强学生的化学基础知识的训练，又要突出化学学科的实践性和科学性，切实提高学生的化学素养。 　　关键词： 初中化学教学 作业设计 形式 内容 　　对教师来说，布置作业是检查教学效果和获得信息反馈、指导学生的重要手段；对学生来说，完成作业是对所学知识的复习和巩固。然而，对如何以新课程标准为依据，优化化学作业设计，促进学生个性发展，依然关注不够。现在初中化学作业的形式呆板，内容枯燥，要求划一，作业的量与质的巨大反差产生了十分明显的负面效应，挫伤了学生的积极性，损害了学生的身心健康，影响了教学质量的提高，不利于学生综合素质的提高。 　　在新一轮的课程改革中，市教研室建议教师要精选作业，发挥学生的主动性与创造性，培养学生的独立学习能力和创新精神，保证作业内容与课堂教学紧密相连；作业形式要多样，既有书面形式，又有口头训练、社会实践等，切实解决目前普遍存在的化学作业“高耗低效”现象，提高作业质量，实现“减负增效”。因此，化学作业的设计要紧跟新课程改革的步伐，不断优化。 　　一、优化作业设计的形式 　　尝试改变作业形式，注重灵活多样，从而激发学生的学