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大学生合作能力培养的研究 　　【摘要】随着科学技术的发展和社会分工的细化,社会对大学生合作能力的要求逐渐增加,大学生合作能力的培养显得至关重要。本文立足于大学生合作能力的提升,对福建农林大学学生的合作能力培养现状及存在问题进行了调查、分析,进一步提出个人、学校、家庭、社会四个主体是构成大学生合作能力的培养模式以及相关的对策建议,为大学生合作能力的提高提供借鉴和参考。 　　【关键词】大学生 合作能力 培养 　　注:国家大学生创新性实验项目资助项目编号:091038930 　　 　　十七大报告提到:“求和平、谋发展、促合作已经为不可阻挡的时代潮流”。合作可以增强个体或组织之间的凝聚力,提高个体或组织的效率,合作能力是评价个体和组织凝聚力的重要指标,具体来说合作能力是指人们在共同完成活动的过程中,各尽所能、互补互助以发挥最大效率的一种能力。合作能力既是影响团队合作的核心要素,也是个人核心竞争力的重要组成部分。大学生作为社会未来的高层次人才,合作能力的培养和提高显得至关重要。本文以福建农林大学本科学生为研究对象,分析了当前大学生合作能力培养中的现状和问题,并对存在的问题进行原因分析,在此基础上提出大学生合作能力的培养模式和相关对策建议,为大学生合作能力的提高提供借鉴和参考。 　　 　　一、福建农林大学本科合作能力培养现状与问题 　　本研究以福建农林大学本科学生为研究对象,