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大学生党员社会主义核心价值观认同教育长效化的研究 　　摘要：通过问卷调查的方法以选取的辽宁省内高校大学生党员为例，分析当前大学生党员社会主义核心价值观认同教育存在的问题，在此基础上提出实现大学生党员社会主义核心价值观认同教育长效化的对策。 　　关键词：大学生党员；社会主义核心价值观；认同；教育长效化 　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671―1580（2015）04―0026―02 　　一、研究方法 　　本研究采用问卷调查法充分考虑到大学生党员对社会主义核心价值观认同现状存在性别、民族、不同专业学科、生源、家庭生活水平、学校性质等差异，针对大学生党员这一特定群体，编制了大学生党员社会主义核心价值观认同现状调查问卷。问卷根据大学生党员对社会主义核心价值观内容认同（包括认知认同与行为认同）、教育方式认同，三个维度设置问题。问卷随机选取了辽宁工程技术大学、辽宁大学、沈阳师范学院、辽宁工学院4所高校大学生党员作为研究对象发放调查问卷，分别以大学生党员性别、年级、学科专业、民族为自变量对大学生党员社会主义核心价值观认同现状进行独立样本 T 检验。检测结果显示，大学生党员对社会主义核心价值观认同程度受性别、民族、年龄的影响均不显著。 　　二、调查研究结果 　　1.认同程度较浅，没有上升到自发的情感认同程度。根据本次调查结果统计在“你了解社会主义核心价值观的内容是