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- 2018-10-15 发布于福建
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大学校园阅读文化建设的思考
大学校园阅读文化建设的思考
[摘要]加强大学校园阅读文化建设有助于提升大学生的综合思想文化素养,改善并提高人才培养质量,从而优化中华民族素质。目前,我国大学校园阅读文化建设仍很薄弱,存在诸如缺乏整体规??、校园阅读理念引导有待加强、校园阅读活动形式不够丰富等问题。要提高校园阅读文化建设成效、建设特色鲜明的校园阅读文化,必须统筹规??校园阅读文化建设,建立长效机制;加强校园阅读理念的引导,形成良好的校园阅读氛围;注重校园阅读活动的宣传推广等。
[关键词]校园阅读文化;图书馆管理;文化建设
[中图分类号]G523;G252 [文献标志码]A
校园阅读文化是校园文化与阅读文化的交集,是指基于校园物质技术形态、由学校教育意识和环境衍生而形成的学校成员共享的阅读观和阅读活动。良好的校园阅读文化氛围对于师生的知识习得、道德养成、人格完善、情操熏陶起着积极的引导、约束和潜移默化作用,从而有助于引领大众阅读文化,推动社会文化发展,提升民族素质和民族精神。国内有关阅读文化的研究主要集中于阅读文化史、阅读文化的内涵、国民阅读特点等方面(比较有代表性的学者有王余光、柳斌杰等),但有关大学校园阅读文化建设方面的研究比较薄弱。本文拟针对大学校园阅读文化建设目前存在的问题进行分析并提出建设举措。
一、校园阅读文化的内涵
从结构与内涵来看,校园阅读文
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