大胆进行电工教学的改革,着力提高学生动手能力.docVIP

大胆进行电工教学的改革,着力提高学生动手能力 　　内容摘要：电工基础是职业高中电子电器专业的一门专业基础课，知识更新快、实践性强，对学生实践技能有较高的要求。在教学中进行改革，训练他们的实践技能，以适应社会主义现代化建设与知识经济时代对技术人才的需要。 　　关键词：中职电工 技能 改革 　　 　　电工基础是职业高中电子电器专业的一门专业基础课，也是一门实践性很强的学科，分为理论教学和实践教学这两个部分，但由于我们学校的现状再加上往年的惯例都是“重”理论，“轻”技能，把课本上的知识按要求面面俱到给讲完，其结果是收效甚微，也越来越不能满足现在学生需求。为此，我在电工教学上进行了大胆改革，以实践教学为主、以培养和提高学生动手能力为主。 　　一、以技能为载体，先会后懂完成理论教学 　　职业高中是以培养中初级的适用人才为主，而不是培养理论研究者。加之职高的学生基础较差，过多的理论知识教学往往会增加学生的负担，增加他们学习的难度，而且收效甚微，还会使学生产生厌学情绪。近两年我们在新生刚入校时一般都不怎么讲课本，都是带着学生到操作室完成一个又一个家庭电路，最后他们都能自己设计出复杂的家庭电路走线图，并去操作室验证。一次，09电子班沉默少言的王小航接出一个电路很有创意，我也从中受到很大启发，他的电路带有一个指示灯而且其中的一个插座由一个开关控制很方便用电。他给我们讲了他设计的意图和实