【精编】人教版四年级下册语文复习资料(完美版).pptVIP

（5）关于生命感悟的名人名言 ?1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。? （雷锋） ?2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。? （巴金） ?3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。? （爱因斯坦） * 123 (6)关于乡村田园生活的诗句 1、采菊东南下，悠然见南山.（陶渊明）（秋天）??? 2、人闲桂花落，夜静春山空。（王维）（秋天） 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天） 4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天） 5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易） * 123 （7）形容人的精神和意志的成语： 1、褒义： 雄心壮志? 坚定不移? 坚忍不拔? 自强不息? 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒? 全力以赴? 知难而进? 无坚不摧 2、贬义： 知难而退? 碌碌无为? 一暴十寒? 寸进尺退? 有始无终? 半途而废 （8）歇后语： 滴水石穿——非一日之功? 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上? 关羽失荆州-----骄兵必败? 王羲之写字----入木三分 周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨 * 123 歇后语造句： （1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。 （2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败 歇后语在句子中的作用──使句子形象生动 * 123 ?（9）成语故事 手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 * 123 十一、句子总汇 * 123 一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！ （排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张） * 123 比喻句、拟人句、排比句有什么作用？ 1、因为比喻能让句子变得生动、形象！2、因为拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。3、因为排比句可以增强句子的气势和表达效果。 * 123 二、关联词语 1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。 2、任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。3/我们上课的时候不但要专心听讲，而且还要积极开动脑筋。（不仅。。。还。。。。。）??4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系） * 123 陈述句变反问句 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4.功课没做完，不能去看电影。 5.我们不能做损人利己的事。 6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动 * 反问句改为陈述句： 1、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？ 2、 * 修改病句 1．他的一双手几乎完全冻僵了。 2．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 3．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 4．《繁星》的作者是巴金写的。 5．两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 6．听说要进行跳绳比赛，纷纷报名。 * 7．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 8老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 9．我们开会通过并讨论了他的建议。　 10．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 11．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 12．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。　　 13．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 * 14．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 15、同学们轻声默读课文。 16、 我们必须养成讲卫生。 17、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球 18、火药是我国的四大发明。 19、看了这部电影，留下了深刻的印象。 20、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。