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小学体育教育的方法的探讨 　　摘要：体育教育要实行素质教育。在体育教育中要大胆突破，寻求创新。在体育教育中尊重和提高学生的“主体”地位，充分发挥学生的创造力。文章在小学体育教育方法的相关要求，小学体育教育的常用方法以及小学体育教育方法改进的意义三方面进行阐述，对小学体育教育方法进行探讨。 　　关键词： 素质教育 小学体育 体育教育方法 　　 　　在体育教学中要想大力推行素质教育，实施素质教育。必须对教育进行改革。进行教育改革总归到底就是紧跟时代步伐实现教育的创新。在当前小学教育的大背景下，小学生体育教育方法在很多方面存在着许多不尽人意的地方。 　　我们必从传统的强调知识技能灌输的体育教育模式转向以培养学生自主学习、自主锻炼的新的体育教育模式上来。首先，要对体育教育方法进行改良，要擅于在体育教育中尊重和提高学生的“主体”地位。充分发挥学生的创造力，进而创造性地解决学生在体育学习中遇到的问题。 　　一、小学体育教育方法的相关要求 　　1．体育教育中要安排有趣的练习 　　练习是小学生获得各种技能的基本途径，优化的课堂练习设计是提高小学生体育学习积极性的重要方法。乏味的练习，只会使小学生厌恶体育，所以，组织小学生练习是要尽量做到多样化和趣味化。例如：在练习前滚翻时，可以安排学生之间互练、组合练等方法，其间教师可以对其进行恰当地点拔。这样的练习既达到了巩固体育知识的目的，又