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墨梅教学的设计 　　【教材简析】《墨梅》是元代诗人，书画家王冕的作品。这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 　　【教学设想】古诗作为中华民族的文化瑰宝，其意境美，语言美、人格美的特点不仅能给人以艺术的熏陶，更能启迪人的智慧，陶冶人的性情。根据《墨梅》题画诗的特点、本课的教学目标和学生的已有的知识水平，采取自主、合作、探究的学习方法，引领学生凭借语言文字，诵读感悟诗意　，品读领悟诗情，思读探索诗的外延。 　　【教学目标】 　　知识与技能： 　　1、能有感情的朗诵诗歌，并理解诗意。 　　2、感受诗人借咏梅贞洁自守，淡泊清高的情操。 　　过程与方法： 　　1、以读感悟，体会诗情。 　　2、文图合并，感受情操 　　情感、态度、价值观： 　　1、体会诗人借墨梅自喻，表达其淡泊名利、清雅高洁的高尚追求。 　　2、激发学生爱梅的情感，学习梅花的品格。 　　【教学重点】 　　理解诗句的意思，体会诗中梅的特点和品性。 　　【教学难点】 　　体会诗人借墨梅自喻，表达其淡泊名利、清雅高洁的高尚追求。 　　【教学过程】 　　一、导入新课 　　1、同学们，梅花历来是诗人们吟诵的对象。你知道哪些写梅花的诗呢？（指名朗诵）无论谁赞颂梅花，都不能同李清照的诗。