《我善养吾浩然之气》-(精选·课件).pptVIP

我善养吾浩然之气 —孟子 （三）选择题： 1.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：（ ） A.无是，馁也。馁：萎靡不振。 B.岂不诚大丈夫哉？ 诚：确实。 C.管夷吾举于士 士：指读书人。 D.发于声，而后喻。 喻：明白。 2.下列句子中加线的词语的意义和用法，相同的一组是：（ ） A.敢问夫子恶乎长？ 予助苗长矣 B.是焉得为大丈夫乎 不阙秦，将焉取之 C.非徒无益 郯子之徒，其贤不及孔子 D.傅说举于版筑之间 戍卒叫，函谷举 3.下列关于通假字的解说，不恰当的一句是：（ ） A.曾益其所不能 曾：通“增”，增加。 B.入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅助。 C.困于心，衡于虑 衡：通“横”，横塞。 D.行有不慊于心 慊：通“歉”，歉疚。 （三）选择题： 4.从词类活用看，下列句子中加线的词不同于其他三句的一句是：（ ） A.人恒过，然后能改 B.必先苦其心志 C.行拂乱其所为 D.劳其筋骨，饿其体肤 5.下列句子中与其他各句句式不同的一句是：（ ） A.宋人有闵其苗之不长而揠之者。 B.助之长者，揠苗也。 C.以顺为正者，妾妇之道也。 D.以为无益而舍之者，不耘苗者也。 如2011年感动中国人物： 传人 郭明义 家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生 大荔军人 舟曲之子王伟 冲入泥石流救23条生命 未接妻子最后电话 草原曼巴 王万青 扎根草原42年 拼桌子为牧民动手术 “最美”洗脚妹 刘丽月薪2000-3000元 资助37名贫困学生 总结：是啊，进入市场经济以来，一切向“钱”看的浪潮如龙卷风般，将每个人都席卷进来，凡事均以金钱作为衡量标准，甚至以此衡量人一生的成就。面对这种大趋势，人们还来不及思索，就随之游走于世间，自我不断膨胀，欲望如草般疯长，灵魂却远远地落在了身后，蹒跚而行。如今天下太平日久，国人少了忧患意识，人们的崇高理想和远大抱负已经不再如前了，自私自利完善小我成了时人的唯一。可是，人无远虑，必有近忧，“生于忧患，死于安乐”！庸俗化的大众文化需要崇高的精神才能焕发生机，中国的崛起需要更多具有浩然之气的人才能实现。 谁代表中国性格？我讴歌民族脊梁。董狐笔，屈原诗，苏武节，嵇康琴。忍辱负重，司马千秋史；鞠躬尽瘁，诸葛五丈原。鉴真东渡，玄奘西游。盛唐魏征直谏，衰明海瑞上疏。太白佯狂，金銮醉卧；东坡豪迈，赤壁放歌。草堂悲愤，一部诗史；岳阳忧患，百代名篇。才女李清照，巾帼敢作鬼雄颂；戏圣关汉卿，梨园怒写窦娥冤。岳飞满江红，文山正气歌。虎门禁毒，英雄股肱壮华夏；菜市捐躯，君子肝胆比昆仑。鉴湖女侠，秋风秋雨；广州烈士，黄土黄花……壮哉，民族脊梁！伟哉，中国性格！ ——魏明伦《中国性格赋》 1、东汉的陈蕃说过：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”在陈蕃的眼里，只有那些横舟沧海、立马昆仑、志向高远、豪情干云的人，才算得上大丈夫。 2、三国时的李谧曾这样感叹：“丈夫拥书万卷，何暇南面百城！”在李谧心里，只要有书读，给个皇帝也不当，拥有学问的人才是真正的大丈夫。 3、东晋的桓温这样说道：“大丈夫不能流芳百世，亦当遗臭万年！”在桓温的潜意识里，所谓的大丈夫就是轰轰烈烈、 出人头地、 干出点名堂的人。为此，可以不择手段、不惜一切、不计后果。 全文小结： 孟子所说的浩然之气、大丈夫气节，凸显的都是对仁义道德的持守和坚定的践履。 谢谢！ 思想内容： 浩然之气： 至大至刚的昂扬之气；以天下为己任、担 当道义、无所畏惧的勇气；君子挺立于天地之 间无所偏私的光明磊落之气，廉正清明之气。 有了这三气，即可达到“富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈”的高风亮节。 写作特色： （1）善用寓言，说理形象。 （2）善用排比，增强说理气势。 （3）善用典型事例，增强说服力。 * * 看孟子是 如何阐述的？ 孟子 明确学习目标 学习重点难点 复习回顾 研习课文 拓展延伸 巩固练习 链接高考 我善养吾浩然之气 教学流程 学习目标： 1、知识与能力目标： ①疏通文意，并掌握本文的主要内容