《我们的节日——中秋》少先队中队活动.docVIP

“我们的节日——中秋”少先队中队活动教案 活动主题：　　 我们的节日——中秋 活动时间： 2015年9月25日下午（周五第六节少先队中队活动课） 活动地点： 教室 活动成员： 正副班主任、家长代表、全体学生 活动目标： 让学生了解中秋节，知道它的来历和习俗； 通过以中秋为主题的活动，弘扬中华民族传统文化； 通过月饼节交流和月饼分享，让学生懂得感恩、懂得分享。 活动准备： 中国少年先锋队队歌； 中秋节来历、习俗及故事； 中秋节诗歌童谣； 主题板报（前后两块黑板）； 月饼节学生亲手制作的月饼（已于9月22日制作）； 活动PPT。 活动过程：　　 中队队列仪式： 1、整队（全体起立，宣布活动开始） 2、出旗、队员敬队礼 3、礼毕 4、唱队歌 5、中队长宣布本次活动的主题 主题活动内容 家长代表入场 辅导员：小朋友们，明天就是我们期待已久的中秋节了，今天老师感到特别高兴，也特别期待，除了因为明天是中秋节这个原因之外还有另一个原因，你们知道是什么吗？因为，今天老师为大家请来了五个神秘的客人，猜猜他们是谁？ 五位家长代表入场与学生打招呼。 辅导员：在这五个神秘嘉宾中，有一个可是月亮派来的使者呢！猜猜谁是真正的月亮姐姐？ 主讲家长代表上前，其他家长和辅导员暂时退场，进入下一环节。 中秋节的来历和习俗 月亮姐姐（家长代表）：小朋友们，明天就是中秋节啦！你们知道中秋节是怎么来的吗？ 生：不知道…… 月亮姐姐：这可是个秘密，我现在悄悄告诉你们，你们可要认真听好哦！ 中秋节的来历 月亮姐姐：中秋节有着非常悠久的历史，在很久很久以前，人们经常参与一种“祭月”的活动，就是祭祀月亮，祈求祝福，后来，这个活动慢慢流传下来就变成了一个固定的节日——中秋节。中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕“月”进行，所以大家还称它为“月节”。 月亮姐姐：中秋节那天，月亮是一年中最圆、最亮、最美的。你们知道中秋节有哪些习俗吗？ 生：吃月饼！看月亮…… 月亮姐姐：对啦，小朋友们可真棒，知道这么多习俗呢！圆圆的月亮象征着团圆。中秋晚上，家人聚在一起，热热闹闹地吃月饼，还有其他各种鲜果、干果。有的地方还会有赏月、赏桂树、观潮等活动。中秋节还有一个节目，那就是那就是在明亮的月光下，听中秋和月亮的故事。 中秋节的故事 月亮姐姐：你们听过哪些关于中秋节的传说和故事呢？ 生：月亮姐姐、月亮仙子…… 月亮姐姐：哦，原来有这么多好听的故事啊！老师也知道很多呢，有嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、貂蝉拜月……你们想不想听啊？ 生：想！ 月亮姐姐：好，那月亮姐姐就给你们讲一个嫦娥奔月的故事。 故事讲述：《嫦娥奔月》 月亮姐姐：故事讲完了，小朋友们，你们喜欢这个故事吗？ 生：喜欢！ 月亮姐姐：像你们一样，很多人都喜欢嫦娥，并且还为她写了美丽的诗呢！（出示嫦娥图片及诗歌《嫦娥》，“月亮姐姐”带读，学生跟读、自己读） 月饼节交流 出示学生在月饼节制作月饼的图片集锦 月亮姐姐：上一次我们一起去做了月饼，过了一个非常开心的月饼节，肖老师也想跟我们一起感受感受呢！请肖老师上场。 辅导员：小朋友们，老师知道周二下午，我们班很多小朋友都去参加了月饼节，并且亲自制作了月饼。看到照片上你们那一张张开心的笑脸，老师真是太想知道你们当时的情况和感受了，我相信不只是我想知道，咱们班其它因为没有参与制作月饼而感到遗憾的小朋友们也想知道。好的东西要乐于分享，谁愿意来跟大家说说你的感受？（学生举手） 生1：我觉得做月饼真是太好玩了，我还想再做一次！ 生2：做月饼很简单，我看到那些东西不用教就会啦！ 生3：那天下午好多阿姨带我们一起去的，还有姐姐带我们做游戏，我们都很开心！ …… 辅导员：从你们的讲述中，老师已经感受到你们的快乐啦，老师也感到很高兴。那请你们回想一下，月饼节那天，是谁一直在默默陪着我们、照顾我们？是谁带我们做游戏、教我们做月饼，为我们带来开心和快乐？ 生：妈妈、阿姨还有姐姐，还有月饼老师…… 辅导员：是啊，这么多人都陪着我们，给我们带来了这么多的惊喜和快乐，你们想对他们说些什么呢？ 生1：谢谢你们！ 生2：我想下次再和你们一起去做月饼。 …… 辅导员：我相信小朋友们心里一定有很多话相对自己的妈妈还有其他陪伴我们的阿姨，或者是我们的小伙伴说。从刚刚大家的话语中，老师知道你们已经学会了感激、学会了分享，感谢要懂得表达。现在，全班起立，面向我们今天的五位嘉宾（家长代表），说出你们想要说的话吧！ （学生起立，向家长说出自己想要说的话） 辅导员：咱们班的孩子个个都是好样的！在刚刚的交流中，老师知道大家已经学会了分享快乐和收获，学会了感恩以及表达感谢。那接下来的时间，仍然交给我们可爱的月亮姐姐，看看她又为我们带来了什么呢？ （“月亮姐姐”上场，辅导员退场） 月饼分享会 读感恩词 感恩天地滋养