附件12018年度各院系（部）示范校建设任务分工表（专业.docVIP

附件1： 2018年度各院系（部）示范校建设任务分工表（专业建设与教学改革部分） 院系（部） 专业建设 教学改革 建设内容 建设经费 （万元） 建设内容 建设经费 （万元） 机械工程系 1、专业群核心课程在线开放课程建设1门（福建省信息化教学能力大赛项目2个）。 13 1、校企合作特色课程（2门）+微课程16集（每门课程制作微课程8集） 2.2 2、专业（群）建设指导委员会工作。（行业、企业专家参与专业建设和课程建设以及教学过程） 2 2、专业群内涵建设，用于开发专业群人才培养方案、专业群课程体系建设方案和课程标准建设。 2 3、开展区域产业、行业发展情况调研，形成调研报告；专业开展人才需求分析和预测调研，形成调研报告。 1 3、产教融合专业示范点项目建设。 5 4、机电一体化技术重点专业建设（订单培养、现代学徒制、“二元制”、“校中厂”建设） 5 4、与卫国工匠学院等校企合作项目，含课程开发和技术研发等。（含福建省信息化教学能力大赛项目2个） 30 5、品牌（特色）专业的教育教学改革方面（如专业人才培养方案、课程结构和课程内容改革内容）阶段性总结案例2个（含成果佐证材料） 0.3 5、现代学徒制、二元制教学专项管理建设。（召开校企会议等） 1 6、闽台合作办学（办学机制经费） 15 6、典型案例5个，每个案例0.2万元。 1 小计 36.4 41.2 信息工程系 1、专业（群）建设指导委员会工作。（行业、企业专家参与专业建设和课程建设以及教学过程）。 2 1、校企合作特色课程及教材（2门）+微课程16集（每门课程制作微课程8集） 2.2 2、开展区域产业、行业发展情况调研，形成调研报告；专业开展人才需求分析和预测调研，形成调研报告。 1 2、专业群内涵建设，用于开发专业群人才培养方案、专业群课程体系建设方案和课程标准建设。 2 3、计算机应用技术重点专业建设（与安博、布塔、网龙等合作在工学交替课程设置等人才培养模式改革）。 5 3、2016年高等学校精品资源共享课（动漫影视）（含福建省信息化教学能力大赛项目1个） 5 4、2016年创新创业教育试点专业项目（物联网应用技术）（含福建省信息化教学能力大赛项目1个）。 5 4、典型案例5个，每个案例0.2万元。 1 5、品牌（特色）专业的教育教学改革方面（如专业人才培养方案、课程结构和课程内容改革内容）阶段性总结案例2个（含成果佐证材料）。 0.4 小计 13.4 10.2 工商管理系 1、专业群核心课程在线开放课程建设2门（福建省信息化教学能力大赛项目4个）； 26 1、校企合作特色课程（2门）+微课程16集（每门课程制作微课程8集） 2.2 2、专业（群）建设指导委员会工作。（行业、企业专家参与专业建设和课程建设以及教学过程） 2 2、专业群内涵建设，用于开发专业群人才培养方案、专业群课程体系建设方案和课程标准建设。 2 3、开展区域产业、行业发展情况调研，形成调研报告；专业开展人才需求分析和预测调研，形成调研报告 1 3、中小企业经理行动计划（含2016年市场营销专业现代学徒制试点项目建设）。 10 4、物流管理重点专业建设。 5 4、2017年高等学校创新创业教育改革精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）项目《市场营销实务》课程（含创新创业教材建设已立项）。 5 5、品牌（特色）专业的教育教学改革方面（如专业人才培养方案、课程结构和课程内容改革内容）阶段性总结案例2个（含成果佐证材料）。 0.4 5、典型案例5个，每个案例0.2万元。 1 6、2017年高等学校创新创业教育改革试点专业电子商务专业建设项目（含创新创业教材建设）。 5 小计 39.4 20.2 工艺美术学院 1、福建省信息化教学能力大赛项目2个。 1 1、校企合作特色课程（2门）+微课程16集（每门课程制作微课程8集）。 2.2 2、专业群建设指导委员会工作。（行业、企业专家参与专业建设和课程建设以及教学过程）。 2 2、专业群内涵建设，用于专业群人才培养方案制定，专业群建设方案；课程标准建设。 3 3、开展区域产业、行业发展情况调研，形成调研报告；专业开展人才需求分析和预测调研，形成调研报告。 1 3、教育部宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制试点项目建设。 5 4、建筑室内设计重点专业建设。 5 4、“二元制”宝玉石鉴定与加工专业教学专项管理建设。（召开校企会议等） 1 5、品牌（特色）专业的教育教学改革方面（如专业人才培养方案、课程结构和课程内容改革内容）阶段性总结案例2个（含成果佐证材料）。 0.4 5、典型案例5个，每个案例0.2万元。 1 小计 9.4 12.2 自动化工程系 1、专业群核心课程在线开放课程建设2门（福建省信息化教学能力大赛项目3个）。 26 1、校企合作特色课程（2门）+微