《 宇宙的未来》公开课教案.docVIP

宁远一中2011级高二上期语文教案 PAGE 第 PAGE 1页（本章共5页） 内 容 备 注 课 题： 宇宙的未来 教学目标： 1、学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。 2、感受科学精神，增进科学素养，培养科学思辨能力和爱科学、用科学的热情。 教学重点： 学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。 教学难点： 准确地感知和理解文中重要语句。 教学方法：自主、合作、探究 课时安排：1课时 教学过程： 一、课前导入：? ???宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答：? ???　我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。后来这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。? ???　最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系。 空间继续扩大、膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。 ???大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。? ???宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个