如何利用课文资源对学生进行写作的技巧指导.docVIP

如何利用课文资源对学生进行写作的技巧指导 　　【摘 要】 　　语文教学中，教师要充分利用课文资源对学生进行写作技巧的指导，提高学生的写作能力。课文中词句遣用、文章布局谋篇、素材选取与组织、写作手法运用等等，都是对学生进行写作技巧指导的优秀媒介，教学中要以此为载体，对学生进行指导训练，培养学生的写作技能。 　　【关键词】 　　语文课文 写作技巧 指导训练 写作能力 　　写作是中学语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难题之一，课文是语文写作教学的重要资源，通过课文资源中的语言、结构内容、表达手法等都能够对学生的写作技巧进行指导。但是当前在语文写作教学中存在着明显忽视课文资源的现象。因此，笔者认为学生语文写作技巧的指导必须要立足教材，将课文资源与写作内容结合起来，切实的提高学生的写作能力。 　　一、利用课文的好词好句 　　当前从中学生的写作现状来看，作文内容枯燥、空洞、没有活力是主要的问题，产生这些问题的主要原因就是学生的知识积累有限，在大脑中缺乏写作素材，究其根本就是因为学生平时阅读量少，对学习的课文和课外阅读都没有做好积累，从而使自己写出来的作文像流水账，缺乏吸引力。因此，在实际的教学中，教师可以利用课文资源对学生进行写作技巧指导。学生所学的课文都是经过教育部研究决定的，符合学生的年龄特点，也都是具有特定教育意义的。教师可以在教学中借鉴一些课文中的好词好句，引导学生