湘教版思想品德九年级全册第三单元第一节科技改变生活(共38张PPT).pptVIP

发展科技 振兴教育 ----成为我们这个时代（知识经济时代、信息时代）的最强音 小 结： 你知道“杂交水稻之父”吗？ （三）、我国公众科学素养稳步提高与发达国家依然差距明显 发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键 当今世界，竞争的实质就以科技和经济为基础的综合国力的竞争 科技的创新和率先突破就综合国力竞争的制高点 我国怎样建设创新型国家？ 坚持实施科教兴国、人才强国战略。 重奖有重大贡献的科技人才，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质和创新能力。 有学者认为，中国科技在总体水平上仍然落后于西方先进国家20～30年。与发达国家相比，我国科技差距主要表现在 ：关键技术自给率较低；科技创新能力低；发明专利技术数量较少；（我国的发明专利总数只相当于日本和美国的1/30，韩国的1/4。）科学研究质量不高；尖子人才比较匮乏；科技投入不足；公众科学素养低等；我国科技进步对经济增长的贡献率只有30%，而发达国家已达60——80%。综合国际上有关科技创新能力的评价，中国科技创新能力在49个国家中，居于28位，处于中等偏下水平。 请思考：以上材料说明了什么？ 中国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距 阅读下列材料，并思考问题： （二）、我国技术创新能力仍与发达国家存在较大差距 （一）、中国与发达国家科技差距主要是人才 我们应如何缩小与发达国家的科技差距呢? 坚持对外开放国策;实施科教兴国战略和人才强国战略,建立健全的人才选拔机制和激励机制… 大力发展经济,加大对科技的投入… 通过媒体加大对科技知识的宣传力度,提高全民科技素养,吸收一切先进文明成果;发扬艰苦创业精神 面对我国与发达国家的科技差距，你打算怎样做？ 培养科技意识方面： 科技践行方面： 努力学习，博览科技群书，经常观看科技新闻，开辟科技网站，写科技小论文，学习科学家的奉献精神和艰苦创业精神… 积极参加科技小制作、小发明活动… 阅读教材P50信息平台思考： 党和国家为什么要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略？ 3、当今世界，国际竞争非常激烈，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。创新关系到整个建设社会主义事业的兴衰成败。发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。 1、科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志。 2、我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济发展的要求还不相适应。 * 古代科技的萌芽 古代科技的发展 ①结绳记事说。 结绳是原始民族普遍采用的一种记事方法。 ②物件记事说。物件记事是用实物表达思想，传递信息。如用一块牛排表示友好和希望联合，用一根砍断了的牛肋骨表示断交，苦果表示同甘共苦，藤叶表示永不分离等。 ③刻划符号说。因为可以创造出许多符号，刻画在不同的物件上，所以这种记事方法有广阔的发展余地。有人认为刻画符号是汉字的起源。 在文字出现以前，人们用什么方式来记事？ 随着文字的出现,人类进入文明时代, 它为科学文化的发展准备了必要的条件. 1、石器工具的出现是古代科技的萌芽， 　这说明了什么？ 说明科技源于生产实践 ２、为什么说文字的出现为科学文化的发展 　　准备了必要的条件？ 　　因为文字的出现为知识累积、传承 创造了更好的载体，丰富了人们的精神 生活，促进了科技的发展。 标志 影响 第三次 科技革命 第二次 科技革命 第一次 科技革命 开始的时间 比较 18世纪60年代—19世纪70年代 19世纪后半期—20世纪40年代 20世纪中叶 以来 人类由蒸汽时代进入电气时代彻底改变了传统的生产方式社会生产有了极大的发展 延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式 ?（人类进入信息时代） 机器生产代替了手工工场 从此人类社会进入了一个工业化的新时代 （蒸汽时代） 蒸汽机的发明和使用（英国） 电力的广泛应用（美国、德国） 空间科技、原子能、电子计算机的发明和广泛运用（美国前苏联） 近代科技的发展 ————三次科技革命 生产力：人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力； （要素：劳动力、劳动对象、劳动工具） 生产关系：人们在生产过程中发生的人与人之间的关系； 两者关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 对生产关系 对生产力 影 响 第三次科技革命 （新科技革命） 第二次科技革命 （电力革命） 第一次科技革命 （工业革命、产业革命） 三次科技革命比较表 使生产力出现了人类历史上从未有过的狂飙式发展，带来资本主义生产力的第一次飞跃，创造出巨大的社会