【精编】人教版六年级数学(上《分数除法》)分数除法的意义例1 例2.pptVIP

( 4 )×( 5 )=( 20 ) (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) 看乘法算式写出两道除法算式： 20 4 5 20 5 4 整数除法的意义是什么？ * 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 整数除法的意义： * 八戒在西瓜地里摘了一个西瓜，自己吃了半个，把剩下半个拿回去平均分给唐憎、孙悟空和沙憎解渴。想一想：唐憎、孙悟空和沙憎各能吃多少西瓜？ * 请你带着下面的问题自学课本30页。 1.你从课本情境图了解到哪些信息？ 2.尝试列式并计算？ 3.分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？你发现了什么？ * 1.小组交流、讨论自主探索中的问题。 2.你从课本情境图了解到哪些信息？尝 试列式计算。 3.请你说说分数除法的计算方法。 * 把一张纸的 平均分成2份， 每份是这张纸的几分之几？ 自己折一折，算一算。 把 平均分成2份， 就是把4个 平均 分成2份，每 份就是2个 ， 也就是 * 123 你现在知道分数除法的意义了吗？ 已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 2 3 4 7 * 这一部分相当于这张纸的几分之几？ 把一张纸的 平均分成2份， 每份是这张纸的几分之几？ 自己折一折，算一算。 把 平均分成2份， 每份就是 的 ， 也就是 × * 上面的两种方法，你喜欢哪一种？ * 如果用第一种方法…… 如果把这张纸的 平均分成3份，每份是 这张纸的几分之几？ * 123 我们再试试第二种方法…… * 123 这一部分相当于这张纸的几分之几？ 如果把这张纸的 平均分成3份，每份是 这张纸的几分之几？ * 根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？ 都是分数除以整数。 第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。 但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。 而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？ * 123 分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 * 123 八戒在西瓜地里摘了一个西瓜，自己吃了半个，把剩下半个拿回去平均分给唐憎、孙悟空和沙憎解渴。想一想：唐憎、孙悟空和沙憎各能吃多少西瓜？ * 123 = = = = 当堂检测 * 123 = = = = 算一算 ÷4 ÷4 当堂检测 * 123 9 1 3 10 3 10 3 16 * 123 5 5 * 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 * 123 制作者 rand123 分数除法 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 * 123 123