3.4-整式的加减（二）.pptVIP

2.4 整式的加减 1、什么叫同类项？ 2、合并同类项的法则是什么？ 两相同 两无关 字母相同，相同字母的指数相同。 与系数无关，与字母顺序无关 一加 两不变 系数相加 字母不变，字母的指数不变 3、乘法分配律用字母表示为: a (b+c)= ab + ac 一、前置准备： 4, 多项的化简 一分，二移，三化简 二.过程分析（去括号） 第一环节：复习旧知　引入新知 你会做以下有理数运算吗？ 第二环节：新课探索 （1） 13+（7-5） 13+7-5 （2） 13-（7-5） 13-7+5 去括号后，括号内的各项符号有何变化？ 用字母表示为: 去括号法则: a + (b + c)= a - (b + c)= a + b + c a – b - c 去括号，看符号：是“＋”号，不变号；是“－”号，全变号 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉， 括号里各项都不变符号． 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。 1、a＋（b－c） = 2、a－（b－c） = 3、a＋（－b＋c）= 4、a－（－b－c）= 三、尝试应用： 1、判断下列去括号是否正确（正确的打“√”，不正确的打“×”）： (1) a-(b-c) =a-b-c （ ） (2) -(a-b+c) =-a+b-c （ ） (3) c+2(a-b) =c+2a-b （ ） 2、去括号： √ × a+b-c a-b+c a+b+c a-b+c × = a-b+c = c+2a-2b 例1：去括号，并合并同内项： （1）2b－( a－3b)； （2）a+(5a－3b)－(a－2b)； （3）3（2xy－y）－2(xy－2y) （4）5-［a-(b-c)］ 解：（1）原式 （2）原式 （3）原式 （4）原式=5 -［a-b+c］ =5 –a+b-c =4xy+y 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不变符号。 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。 四、例题解析： 1. 先去括号，再合并同类项： （1）8x-（-3x-5）= （2）(3x-1)-(2-5x) = （3）(-4y+3)-(-5y-2)= （4）3x+1-2(4-x)= 8x+3x+5 = 11x+5 3x-1-2+5x = 8x-3 -4y+3+5y+2 = y+5 3x+1-8+2x = 5x-7 （5）a-[b-2a-(a＋b)] 解法一：原式= a-[b-2a-a-b] =a- [-3a] =a+3a =4a 解法二：原式= a-[b-2a-a-b] = a-b+2a+a+b =4a 先去小括号 再去中括号 合并同类项 合并同类项 合并同类项 再去中括号 先去小括号 五、学后反思： 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1、去括号法则: 括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不变符号。 括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。 2、用字母表示为: a + (b + c) = a+b+c a - (b + c) = a-b-c 3、口诀： 去括号，看符号：是“＋”号，不变号；是“－”号，全变号。 一个最简的整式中不应再有同类项 但合并同类项之前可能含有括号。 因此，整式加减运算的过程与步骤，包含以下两个运算： 八字诀 去括号、合并同类项 例2：计算: 解: ＝ ＝ 如果括号前是 “ － ” 则去掉括号后原括号内每项都要变号 去括号要注意： 例2：计算: ＝ ＝ （2） 7（p3＋p2－p－1）－2（p3＋p） 解: 7（p3＋p2－p