幂函数导学案(江自龙).docVIP

PAGE PAGE 1 学校 乐从中学 年级 高一 学科 数学 导学案 主备江自龙审核 张国富 授课人 授课时间 班级 姓名 小组 2.3幂函数 【学习目标】 1．理解幂函数的概念，会画函数，，，，的图象. 2.了解幂函数的图象，理解幂函数图象的变化情况和性质，并能进行简单的应用． 3．渗透辨证唯物主义观点和方法论，培养学生运用具体问题具体分析的方法分析问题、解决问题的能力。 【学习过程】 探究一、【创设情景】 （1）如果正方形的边长为a，那么正方形的面积是S = ， S是a的函数。 （2）如果正方体的边长为a，那么正方体的体积是V = ， V是a的函数。 （3）如果正方形场地的面积为S，那么正方形的边长a= ， a是S的函数。 （4）如果某人t s内骑车行进了1km，那么他骑车的平均速度 v = km/s，v是t的函数。 思考：是否为指数函数？上述函数解析式有什么共同特征？ 二、新课导学 探究二、 探索新知 （1）一般地, 叫做幂函数,其中 是自变量, 是常数. 例1、判断下列函数哪些是幂函数: 1.y=0.2x, 2. 3. 4 . 5. 6. （2）幂函数与指数函数有什么区别？ （3）请在同一坐标系内作出幂函数，，，，的图象 x … -3 -2 -1 - 0 1 2 3 … … … … … … … … … … … 4）函数； ；； ； 的性质 定义域 值 域 奇偶性 单调性 定 点 【合作探究】 归纳幂函数的性质： (1)幂函数图象过定点 。 (2)幂函数,在第 象限都有图象。我们就先来研究幂函数在第 象限上的性质，函数的奇偶性能够帮助我们完成其他象限的图象。 当时，图象过定点 ,图象在这个象限单调 。 当时，图象过定点 ,图象在这个象限单调 ,向上 与 轴无限接近,向右与 轴无限接近. （3）当α为奇数时,幂函数奇偶性为 函数,当α为偶数时,幂函数为 函数。 课堂练习 1．下列函数中，哪几个函数是幂函数？ ①y =x7 ②y=2x2 ③y=2x ④ y=x2 +2 ⑤ y= —x3 2．在下列函数中,定义域为R的是( ) C1C2C3C43．如图所示，曲线C1、C2、C3、C4为幂函数在第一象限内的图象，已知 取四个值，则相应于曲线C1、C2、C3 C1 C2 C3 C4 解析式中的指数依次可取（ ） 4.利用单调性判断下列各值的大小 （1）5.20.8 与 5.30.8 （2）0.20.3 与 0.3 (3) 5. 6．已知幂函数 f(x)= ，在区间（0，+∞）上是单调减函数，求m的值.（A） 7．根据上表的内容并结合图象，指出下列图表中分别对应哪个函数① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧。 小结：（1）数学知识方面： （2）数学思想及方法： 作业布置：P79 习题2.3 1，2 （教师“复备”栏或学生笔记栏） ：