【精编】小学四年级上册综合实践活动《绳编手链》.ppt

年级 主题 绳结 三上 主题三《奇妙的绳结》 单结、接绳结、死结、 活结、蝴蝶结 实用结 主题四《可爱的挂件》 三股辫、四股辫、二股辫 四上 主题三《绳编手链》 平结 装饰结 主题四《绳编花卉》 雀头结 五上 主题二《绳编动物》 玉米结 六上 主题二《绳编壁饰》 吉祥结 《劳动与技术》编织结构简表 * 123 第二部分 主题活动的技术要点分析 * 123 “劳动与技术”教材结构细目表（编织） 年级 主题 技术点 任务 备注 三上 百变绳结 1.材料认识：认识生活中各种绳线，能选择合适的绳线编织。 2.工具操作：工具剪刀使用（修剪绳线）。 3.绳编知识：掌握单结、接绳结、死结、活结、蝴蝶结等编法并知道这些绳结的用途，感受绳结悠久的历史。 4.识图能力：能看懂简单的绳结示意图和作品制作步骤图。 5.设计能力：能灵活组合实用绳结，设计作品。 6.编织能力：会用不同的实用结连接绳子，捆扎书本，并通过绳结的组合，展示自己的创意，解决生活中的问题。 任务一：让绳子连起来 任务二：捆扎书本 任务三：编织小网兜 1、实用绳结选材广，可以充分展示材料 2、可以让学生探究多种捆法。 3、注意灵活运用，培养学生创造性。 4、联系学生实际：红领巾结…… 绳编挂件 1.材料认识：认识中不同粗细的国结绳，了解适合编织“小挂件”的线绳型号。 2.工具操作：安全规范使用打火机，学会用打火机收尾。 3.绳编知识：掌握三股辫、四股辫和二股辫的编法，了解中国结艺历史文化和挂件所蕴涵的意义。 4.识图能力：能看懂简单的编织示意图和小挂件编织步骤图。 5．设计能力：能灵活运用编绳的方法，设计方案，创编作品。 5.编织能力：学习“压、挑”等编织技能，学会三股辫等基本结。 任务一：编织三股辫 任务二：编织小挂件 任务三：编绳小创意 串珠、条件不具备串纽扣、果核都可以 四上 绳编手链 1.材料认识：了解适合编织“小手链”的线绳型号 2.工具操作：会用打火机烫线收尾 3.结艺知识：了解中国结艺历史文化和手链蕴涵。掌握平结的编法和运用。 4.识图能力：能区分单向平结和双向平结的不同编法、能看懂变化结和小手链编织图。 5.设计能力：通过平结基本结变化编织和创新组合，设计新颖的手链作品。 5.编织能力：学习“穿、编”等编织技能，学会平结等基本结。 任务一：认识平结 任务二：百变平结 任务三：编织手链 1、注意单向平结和双向平结的不同点。 绳编花卉 1.材料认识：了解并会使用热熔胶，会正确选择合适的胶水，体会材料的多样性。选择合适的绳线编织花卉。 2.工具操作：学会用打火机连接线头成花瓣。 3.绳编知识：了解中国结艺历史文化和花卉结蕴涵。掌握云雀结的编法和运用。 4.识图能力：能看懂基本结编法和花卉编织图。 5.设计能力：通过云雀结基本结变化编织和创新组合，设计新颖的作品。 6.编织能力：掌握单线,双线编织法,掌握编织要领。学会通过“抽拉”技术调整结形。 任务一：认识云雀结 任务二：百变云雀结 任务三：绳编太阳花 1、注意单线雀头结和卷结的不同点。 五上 绳编动物 1.材料认识：了解适合编织“动物”的线绳型号 2.工具操作：学会用打火机烫线表现动物的眼睛.学会用牙签和镊子辅助编织穿线。 3.结艺知识：了解中国结艺历史文化和玉米结蕴涵。 4.识图能力：能区分圆形玉米结和方形玉米结的不同编法，能看懂较复杂的玉米和小动物编织图。 5.设计能力：通过玉米结基本结变化编织和创新组合，设计新颖的作品。 5.编织能力：巩固“压、穿、编、抽”，学习“绕、加绳”等编织技能，学会玉米结等基本结。能自由组合运用基本结表现动物特征。 任务一：认识玉米结 任务二：百变玉米结 任务三：编织小动物 1、注意圆形玉米结和方形玉米结的不同点。 六上 绳编壁饰 1.材料认识：了解适合编织“壁饰”的线绳型号，了解中国结扁线及优点 2.工具操作：学会在插垫上借助大头针固定编织复杂的结。 3.绳编知识：了解中国结艺历史文化和壁饰结蕴涵。通过观察、比较认识吉祥结，知道吉祥结的多种编法。了解叠压式和穿包式编法，为进一步学习中国结打好基础。 4.设计能力：能看懂复杂的基本结和壁饰编织图。 5.设计能力：能灵活运用已学的中国结组合成壁饰，美化环境。 6.编织能力：巩固 “压、穿、编、抽”，学习“修、定形”等编织技能，学会吉祥结基本结，能创编变化结。综合运用已学的基本结组合成壁饰。 任务一：认识吉祥结 任务二：百变吉祥花 任务三：创意壁饰 1、吉祥结变化丰富，注意激发学生的创造性。 2、壁饰也可以设计为胸针，鞋花，袋饰等。 3、可以和学过的结组合。 * 123 《绳编手链》技术要点 1.材料认识：了解适合编织“小手链”的线绳型号 2.工具操作：会用打火机烫线收尾 3.结艺