如何优化信息技术教学的模式.docVIP

如何优化信息技术教学的模式 　　【摘 要】 中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是中小学素质教育的重要思想内容。陈至立部长提出：推广和应用现代信息技术是深化教育改革，全面推进素质教育的“制高点”。它对于提高中小学生适应信息社会的能力，对于转变教育思想和观念，促进教育内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教育质量和效益都具有重要的意义。 　　【关键词】 信息技术 任务驱动 创新 信息素养 　　 　　中小学信息技术课程是中小学生的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科，同时也是一门新型课题，没有前人现成的经验可以借鉴。因此在这一学科需要探究的内容有着更多更广的空间。 　　我们作为教师在不断探究，汲取先进地区的经验，自主地学习，寻找适合本校的教学方法。最大程度、依据现有的条件，对学生进行最有效果的教学方式。因此，我们从以下几个方面改变： 　　１转变思想观念 　　计算机是一个日新月异的新事物，每天甚至每刻都有大量的新软件和新硬件出现，为此，作为新时期的信息技术教师，一定要从教学思想上更新传统的教育观。信息技术学科讲授的是与世界同步的最新知识，运用的是目前最先进的多媒体教学网络，教师不仅要精通教学内容，更要熟悉学生，掌握学生的认知规律，掌握现代教育技术，设计开发有效的教学资源，创设情景，给学生的学习以一定的引导和具体的帮助。在教学上确立“以学生为主、教