幼儿园中班家长会教课件.ppt

启 航 智 能 幼 儿 园 豆豆 班家长会 欢迎各位家长的到来 你的参与是对我们工作 最大的支持 幼儿对数的认知 出生 提问接触世界感知数，量，形这是 数学感性经验基础 4岁前后，会出现“数学敏感期”举例 表现：对数数字，数量关系排序数运算形 体等突然发生极大的兴趣，有强烈的求知欲望 6---8岁，具体运算阶段初期出题 思维必须借助具体形象方可进行学习 蒙氏教育 蒙 氏 数 学 根据幼儿的特点她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习，把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子在兴致勃勃地玩教具时即潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维，在不知不觉中掌握了基本的加减乘除读写算，这些都是在传统数学的学习中经过大量艰苦的训练才能达到的技能。 教材特点 一吸收了蒙台梭利数学教学的内容及方法，注重操作探索，发展幼儿数学思维。上课常规 二