大类学院背景下道路工程专业课程的体系的改革的研究.docVIP

大类学院背景下道路工程专业课程的体系的改革的研究 　　【摘要】随着大类院校招生的政策实施,专业课体系学分所占份额有所下降。为了适应这一背景,应该对专业课程体系进行改革,强化专业知识,凝聚专业内容,锤炼学习方法,从而以较短的时间尽可能学习最多的专业知识。 　　【关键词】大类学院 道路工程 课程体系 改革 　　【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)11(a)-0032-01 　　 　　1 简介 　　“按大类学院招生、实行学生入校后选择专业、全面推行选课制和学分制,确保新模式在2008级新生中顺利实施,确保新老模式的平稳运行和有效衔接”是中南大学本科教学的一项重大改革,也是中南大学落实教育部本科教学政策的一项重要措施。随着大类院校招生的政策实施,专业课体系学分所占份额有所下降,但这并不能够作为弱化专业课程教学的理由。而是应该对专业课程体系进行改革,强化专业知识,以较短的时间尽可能学习最多的专业知识。作为土木工程专业,因为实行大类招生,模块化教学,增加基础课课时等原因,相应地,专业(方向)必修课课时大幅度地减少。这个转变更加开阔了学生作为土木工程专业的基础力学知识,这样在面对专业知识时能够对专业基础力学触类旁通,因而更加容易从机理上把握专业内容。而现有道路工程专业课程体系是早期专业招生的课程,在内容上无法与现有模式相协调,占用