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关于中学生语文学习兴趣的抽样调查研究报告 篇一：中学生语文学习兴趣的调查报告 　　中学生语文学习兴趣的调查报告 　　为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，及时了解我县中学生语文兴趣的发展变化趋势，为我县语文教学的宏观决策提供科学依据，提高我县中学生的语文水平，进而提高全县人民的文化修养，我对我县学生语文学习兴趣的状况进行了一次调查，并把调查结果向有关部门反映，以此推动各级教育管理部门，学校，家长，社会更加关心中学生语文的兴趣的培养，推进我县语文教学更高层次的发展，培养出许多高层次语文人才。 　　1 调查内容及方法  　　1.1调查内容：①了解学生对语文的认识、兴趣及学习状态；②调查学生最喜欢的三个学科及语文学科在学生心中的兴趣浓度；③调查学生语文学习情况，包括课外阅读和写作情况；④调查学生的语文学习方法。  　　1.2调查方法：问卷调查，本次调查的对象是应县城乡初二年级的学生，趁全县于XX年6月15日在县体育馆举办全县中学生运动会开幕式之机，在看台上，分别随机调查了180名来自农村的男女中学生和180名来自城镇的男女中学生。  　　1.3观察法：平常看早读、晚修、我都十分留意学生在忙些什么，是否在看语文书，是否在做语文练习，是否有人写日记。  　　2 调查问卷的制作及数据的统计