2.12-用计算器进行运算-课件1(北师大版七年级上).pptVIP

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2.12-用计算器进行运算-课件1(北师大版七年级上)

试一试 快速抢答 科学计算器部分按键功能的介绍 键: 说明: 键的功能是输入分数,并能实现小数与分数的转换。 问题:请用计算器计算: 按键顺序是: 问题:地球的半径是6378千米,你能用计算器算出地球赤道的长度吗? (结果保留到万位) 列式:2πr=2×π×6378 问题:地球的半径是6378千米,你能用计算器算出地球的表面积吗?(球的表面积公式是S=4πr2,结果保留2个有效数字 ) 问题:地球的半径是6378千米,你能用计算器算出地球的体积吗?(球的体积公式是 ,结果保留3个有效数字) 广东省2000年平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量从1999年的0.83辆增加到1.99辆,增长的百分比是多少?(精确到0.01%) 例:用计算器计算: 请你解决国王和大臣间的问题(一粒米质量约0.03克),国王能给出这么多米吗? 尝试探索 写出一个四位数,它的各个数位上的数字各不相等(如6731),用这个四位数各个数位上的数字组成一个最大数和一个最小数,并用最大数减去最小数,得到一个新的四位数,重复上面的过程,又得到一个新的四位数。一直重复下去,你发现了什么?请借助计算器帮助你进行探索。 * * 北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》 扶风县法门一中姚连省编制 一、教学目标 1、经历探索计算器使用方法的过程,了解计算器按键功能,会使用计算进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.掌握按键顺序。 2、经历运用计算器探索数学规律的活动,培养合情推理能力,能运用计算器进行实际问题的复杂运算。 3、在合作交流的学习过程中,培养合作能力和动手操作的实践能力。 二、教学重点: 使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。 教学难点: 用计算器探求规律的活动。 三、教学方法:启发式教学 四、教学过程 泗洲中学 倪东 显示器 键 盘 计算器的构造: 开启键 关闭键 清除键 完成运算或执行指令 第二功能键 删除键 正、负号键 答案存储器 平方运算键、乘方运算键 删除键,删除光标所在位置的数字或符号 完成运算或执行指令 四则运算键 正、负号键 分数键 小数点 数字键 第二功能键 开启键,清除键 计算器一些常用键功能 0 1 2 3 5 6 7 8 4 9 ab/c +/- + - × ÷ = DEL STO ON/C 2nDf xy x2 232 3.6÷1.2 46×(- 0.25) -7.2-10 28+42.5 结果 按键顺序 示例 2 + 8 2 4 5 = +/- 7 4 2 - 1 0 = ÷ 6 3 5 2 0 × 6 2 1 3 x2 = +/- = = 3 2 2 = yx 2 70.5 -17.2 -11.5 3 (或 ) 529 = -19.8 = -2.7 = 12 = 29791 = 0.00032 = -2 ab/c ab/c ab/c ab/c 1 3 1 × 2 5 = 键 π x2 键 键 yx 键 % 解:2000年比1999年增长的百分比为 用计算器计算,按键顺序为: ( 1 9 9 - 8 ) ÷ 0 8 3 % = 0 3 2nDf 显示为:139.7590361 答:广东省平均每百户城镇居民汽车拥有量2000年比1999年增长139.76%. 显示结果为-12.1。 解:按键顺序为 ( 3 2 ab/c x2 - 4 5 ) × 3 - 2 5 = 试一试 步骤: 1.任选1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个数 2.将这个数字乘以9 3.将上面的结果乘以12 345 679 多选几个数试一试,你发现了什么规律?与同伴交流你的理由。 参考数据:我国2005年粮食总产量约为4.8亿吨 “黑洞”:6174 * * *

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