天津市南开区青少年业余体育学校网球的项目招生的现状及对策的研究.docVIP

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天津市南开区青少年业余体育学校网球的项目招生的现状及对策的研究

天津市南开区青少年业余体育学校网球的项目招生的现状及对策的研究   【摘 要】本文运用问卷调查法、专家访谈法等研究方法对天津市南开区青少年业余体育学校网球项目招生现状分析。从中找出天津市南开区青少年业余体育学校网球项目招生优势与不足,进而提出相应的对策,也天津市南开区青少年业余体育学校网球项目发展提供一些参考。   【关键词】青少年;网球;招生   【Abstract】This article uses the questionnaire survey method, the expert interview method and so on research method to Nankai District Tianjin youth amateur sports school tennis project enrollment present situation analysis. In order to find out the Tianjin Nankai District youth amateur sports school tennis program enrollment advantages and disadvantages, and puts forward the corresponding countermeasure, also provide some reference to Tianjin Nankai District youth amateur sports school tennis development project.   【Key words】Teenagers; Tennis;Recruit students   近些年,随着世界网球赛事的不断开展,我国网球运动员逐渐在国际大赛中斩落头角,涌现出了诸如李娜、彭帅、张帅等一批优秀的运动员,进一步推动了我国网球运动的蓬勃发展,也吸引了不少青少年参与到网球训练中来,但网球项目后备人才缺乏问题,尤其是青少年运动员的培养和选拔仍是急需解决的问题。   通过近几届全运会天津队在网球项目上的奖牌数可以发现天津市竞技网球运动的整体水平在全国处于较为领先的地位,青少年网球后备人才的培养也就显得尤为重要。随着业余体育训练形式的多样化发展,近些年,天津市南开区青少年业余体育学校网球项目招生情况不容乐观。本文将对天津市青少年业余体育学校网球项目近五年招生情况加以调查、分析,并探讨南开区青少年业余体育学校网球招生存在问题及探讨解决办法。   1 研究对象和研究方法   1.1 研究对象   本研究以南开区青少年业余体育学校最近五年网球项目招生情况的现状为研究对象,探讨南开区青少年业余体育学校网球项目招生存在问题及探讨解决办法。   1.2 研究方法   1.2.1 文献资料法   利用天津体育学院图书馆现有相关资料以及中国期刊网数据库,查阅有关网业余体校发展现状、招生情况等的文献及书籍,为论文的撰写提供理论支持。   1.2.2 专家访谈法   访问了市及区体育局科教处、竞体处、群体处等有关领导、业校的相关领导与教练等,以求对所研究内容进行更深入的了解。   1.2.3 问卷调查法   根据研究需要,围绕初中生家长对青少年业余体育学校的关注度,以及对参与体育训练的态度等相关问题设置调查问卷。随机抽取天津市南开区10所中学的学生家长,对其进行问卷调查,每所学校发放15份问卷,共150份,回收问卷141份,回收率94%。   1.2.4 数理统计法   利用Excel、SPSS17.0软件对收集到的资料进行统计学分析处理。   2 结果与分析   2.1 天津市南开区青少年业余体育学校的招生现状   招生难与出路难的恶性循环,使青少年业余体育学校生存形势堪忧。对于业余体校来说,虽然入训的学生数量大,但淘汰率高。另一方面,随着计划生育政策的不断发展,多数家庭都是独生子女,家长们不愿将自己的孩子送去出路单一、训练艰苦的业余体校就学,这也直接导致了业余体校选材难的局面。通过对比2011-2015年天津市南开区业余体育学校网球项目的招生数据,分析近五年南开区业余体校网球项目的招生现状。   2.2 天津市南开区青少年业余体育学校网球项目测试学生总成绩分析   2.2.1 南开区青少年业余体校网球项目测试人数分析   近几年,南开区业余体校网球项目招生情况略有起伏,但仍不可忽视。由表1可知,在2011-2015年间,网球项目参加招生测试的学生人数在2012年增至35人,2011-2012年人数呈上升趋势,而2012-2015年人数呈下降趋势。另外,从男女比例上看,测试学生中女生所占比例较大,均达到55%以上,尤其在2

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