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如何的运用背诵学好初中英语 　　（贵阳市乌当区第二中学 贵州贵阳550003） 　　 　　中图分类号：H31文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2008）11-00 　　摘要：多年的英语教学经验，让我感受到背诵在初中英语学习中的重要性，本文将着重就背诵在初中英语教学实践中的使用、效果和需要注意的事项等诸多方面进行阐述。其主要目的是要帮助学生通过英语的学习、实践和探索，逐步养成良好的学习习惯，并形成有效的学习策略；帮助学生打下扎实的基本功，形成一定的语言运用能力，希望这种传统的优秀的语言学习方法，能够在全新的英语教学环境下，得以继承发扬，并注入新的活力。 　　关键词： 背诵 英语教学实践 　　 　　一、“背诵”在英语教学中的探索与实践 　　 　　我在初中的英语教学中探索与实践了一些方法，我发现尤以背诵最为有效。我先后使用过九年义务教育三年制初级中学教科书英语和新目标两种教材，期间无论是在入门阶段，引导--自主学习阶段，还是中考前复习阶段，背诵在学生扎实基本功，形成一定的语言综合运用能力等方面都是非常重要的。 　　 （一）起步阶段的背诵----大量而扎实的输入 　　初中生刚开始学习英语时，他们对英语科目的学习会既陌生又有极大的好奇心，在兴奋中的模仿和学习都是十分积极的，但不会持久。针对中学生的这种心理现象，作为英语教师应该运用一些先进的观念加以引导，并