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寓职业道德养成教育于高职思政课教学之的研究 　　摘 要：“少年强，则国强”，作为我国的高职学生，他们是我国未来国家建设的骨干力量。他们承担着社会建设的重任，作为国家建设的高素质技能型人才，他们的素质决定着国家的未来与发展。而职业道德是他们从事工作的基本素质，也是日常工作的行为准则与习惯养成。技能型高级人才的职业道德习惯直接影响着社会的和谐与发展。作为思政课，在职业道德养成教育工作中承担着不可推卸的责任。 　　关键词：职业道德养成教育 高职 思政课教学 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）10（a）-0188-01 　　1 寓职业道德养成教育于高职思政课教学的重要性分析 　　1.1 是我国青年强国，社会发展的需求 　　少年强，则国强。作为我国的高职学生，他们是我国未来国家建设的骨干力量。他们承担着社会建设的重任，作为国家建设的高素质技能型人才，他们的素质决定着国家的未来与发展。而职业道德是他们从事工作的基本素质，也是日常工作的行为准则与习惯养成。技能型高级人才的职业道德习惯直接影响着社会的和谐与发展。作为思政课，在职业道德养成教育工作中承担着不可推卸的责任。因此，思政教学人员，必须要把职业道德养成教育融入到日常教学当中，将思政课真正发挥为学生服务，为国家服务，为社会服务的重任。 　　1.2 是学校进步的需要 　　学校要想