大学生马克思主义信仰教育的研究.doc

大学生马克思主义信仰教育的研究 　　 　　（内蒙古师范大学，内蒙古 呼和浩特 010000） 　　 　　 　　摘 要：信仰是人类强大的内在精神支柱，在社会意识形态的领域中占有核心的地位，是一个国家甚至整个民族的凝聚力量所在。通过调查研究，对大学生的马克思主义信仰现状进行了分析，找出问题所在，根据大学生自身的特点并结合社会、家庭、学校以及网络提出对策和建议。加强对大学生的信仰教育，是关乎社会主义事业成败、国家和民族兴旺的首要任务。 　　 关键词：大学生；信仰；马克思主义信仰；信仰教育 　　1 信仰的实质及马克思主义信仰教育的重要性 　　 1.1 信念与信仰的关系 　　 在现实生活和应用中很多人对信念和信仰这两个概念混淆对待，分不清楚。 　　 （1）信念的内涵。信念是作为人类所特有的观念和范畴所存在的一种精神现象，基于人区别于其它物这个出发点，作为这个根本特性的意识应是有它自己的意义。 　　 现在对于信念的解释有很多。在《现代汉语词典》中对信念下的定义是：“信念是“就是自己认为可以确信的看法”。而在《冯契?哲学大辞典》中的解释就是：“信念是“对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信”。 　　 （2）信仰的内涵。信仰作为一种对现存的世界和存在意义的统筹把握的规范尺度，担负着人们接收外部信息和处理规范引导人们的行为选择，但是在发生某种情况作用下本身也会使信仰产生动摇或迷茫出现不稳定的情形。信仰来源于生活实践，又高于生活实践，同时又指导实践对其极度的信服，并视为具有自己精神寄托的终极价值。从表现形式上看，信仰是人们对自认为具有最高价值的理论、学说的一种心理状态，表现为人的认识、情感、意志。 　　 （3）信念与信仰的关系。联系：信念和信仰同属于精神现象，都是人们对未来的一种超前的反映，而且这种反映必须是在人们不断积累的经验上和对某种认知过程产生规律的基础之上建立的。无论是信念，还是信仰，二者包含着共同的、最基本的因素“信”。信仰是信念的组合和不断升华。信念是信仰形成的基础，也是实现信仰的途径。区别：信念的对象是具体的，信仰的对象则相比较抽象，体现其整体性。信念往往是多样的，而信仰体现为专一。信仰本身包含着信念，比信念更高一个层次。 　　 1.2 信仰的类型 　　 人类的信仰有很多种形式，由于划分标准的不同，我们可以把信仰划分为两种类型，一般是宗教信仰和非宗教信仰形式。在宗教信仰之外的还有道德信仰、政治信仰、等信仰的类型。 　　 （1）宗教信仰。“宗教信仰，是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象（包括特定的教理教义等），由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为，它属于一种特殊的社会意识形态和文化现象”。宗教信仰是人类社会所特有的一种文化现象，在文明史上有着不可磨灭的地位。 　　 （2）非宗教信仰。非宗教信仰有道德信仰、政治信仰、哲学信仰等，这里集中简要叙述道德和政治信仰。 　　 ①道德信仰。道德信仰是一种古老的信仰，悠悠历史发展中，道德信仰也随着社会的发展也在不断发展，在阶级和政治之前，道德就起着调节社会生活，规范外在和内在信仰的作用，并且起着重要的作用。道德的发挥也是内在靠道德信念的约束，外在约束是其次的。 　　 ②政治信仰。政治信仰体现着人生观的核心内容，从其存在形式上看，它所反应的是一种人们对政治生活的主观精神状态然而从它所含盖的内容上看，这种自主精神状态是实时存在的，基于政治现实而信奉的某种政治理论、主张所表明并倡导的政治理想。 　　 1.3 马克思主义信仰的特性 　　 （1）马克思主义信仰是一种科学的、崇高的信仰。马克思主义信仰是一种科学的信仰，以科学为基础体现其本质，突出马克思主义理论，体现马克思主义理论的价值性。揭示了人类的自然发展规律，是在社会实践不断检验的基础上产生和发展起来的，还是人们对客观世界及其规律的正确反映。 　　 （2）马克思主义信仰是一种健全的信仰。马克思主义信仰符合社会的发展规律，是人类信仰的呈现健康科学的反映。马克思主义信仰既不追求那些虚幻现象，也不用非理性的手段倾注超乎狂热的态度来追求自定理想目标，它也不会像是一些宗教或迷信那样，歪曲利用某些人的某种力量。 　　 1.4 加强大学生马克思主义信仰教育的重要性 　　 （1）培养社会主义事业的建设者和接班人的需要。从历史发展进程来看，每一种政治信仰都代表着一种社会发展的前进方向，任何一个阶级取得政权之后需要维护国家的正常运转和进行，就要产生与之相适应的信仰，这就需要培养具有本阶级政治信仰的人才，保证本阶级的思想理念处在主导地位。 　　 （2）推动大学生进步与全面发展的需要。大学生的信仰形成正