国际数棋的教（学）案.doc

WORD文档 下载可编辑 专业技术 资料分享 校本课程 《国际数棋》 姜集小学 第一节国际数棋的认识 教学目标 1.初步的了解国际数棋组成，及基本知识。 2.使学生养成良好的学习习惯，提高学生对数学的学习兴趣。 3.培养学生的观察探索认识能力。 教学重难点 知道国际数棋的由来，及了解“棋盘，棋子，棋位等基本知识” 教学过程 一、谈话导入 同学们，你们知道国际数棋吗？他是一种能把你们玩的天性自然转化为学习数学、训练口算心记，掌握数学运算技巧，直接开发智力的教学用具和体育用品。你们想学吗？从今以后就有我，和大家一起学习研究国际数棋。说到这里，你们想知道国际数棋的什么呢？ 二、探究新知 （一）国际数棋的起源 国际数棋是北京科瑞升创新文化发展中心吕玉柱董事长于1993年发明的一种结合小学数学学科学习，并可有效进行创新思维训练的新型教学学习用具。国际数棋是一种能够把少儿玩的天性自然转化为学习数学、训练口算心记，掌握数学运算技巧，能够使少年儿童从小练就一身独立思维的本领，勇敢决策的本领，灵活机智的本领和统领全局的本领。 图1-2 棋子 图1-2 棋子 图1-1 棋盘 （二）国际数棋的组成 国际数棋由六角形棋盘(图1-1)和带有两种颜色的0—9数字的二十枚棋子（图1-