外语专业学生科研的素质培养的现状及对策.docVIP

外语专业学生科研的素质培养的现状及对策 　　摘要:目前,高校外语专业在学生科研素质的培养上还比较薄弱,这与我们的人才培养目标滞后、沿袭传统的课程设置和教学方式以及学术经历贫乏等有关。本文提出以培养科研素质、塑造创新人才为导向,改革人才培养模式,构建相应的课程体系,开展研究性教学,营造良好学术氛围等对策,以加强学生科研能力的培养。 　　关键词:外语专业;大学生;科研素质 　　 　　作者简介:曾尔奇(1976-),女,河南许昌人,许昌学院外国语学院,副教授,文学硕士,主要研究方向:翻译及英语教学。(河南 许昌 461000) 　　基金项目:本文系2009年度河南省社科联调研项目“新建本科院校外语专业学生科研能力现状调查与培养对策研究”(项目编号:SKL-2009-1325)的研究成果。 　　 　　教育是立国之本,创新是发展之源。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难于屹立于世界民族之林。”随着经济全球化、教育国际化以及我国科教兴国战略的深入实施,面向21世纪培养适应现代化建设需要的高素质创新人才,提高知识创新和技术应用能力显得更加重要而突出。因此,开发创新力,培养创新人才是我国高等教育面向21世纪的神圣使命。没有创新,就没有进步;没有创新,就没有发展。 　　如何使我国的外语教育事业不断创新呢?创新的关键在于人才,