【精编】社会科学研究方法.ppt

第五讲 实地研究·观察法和访谈法 实地研究方式的主要缺点 （1）概括性较差。 （2）信度较低。研究者处于一种被动地位，对观察场景缺乏控制，因此其所得资料较为琐碎、凌乱。同时，研究者强调对对象的移情理解，因此，也难检验其信度。 （3）对研究对象有影响。实际上，观察者是其正在观察的对象的一部分。 （4）所需时间较长。 * 123 第五讲 实地研究·观察法和访谈法 （5）伦理问题。第一：研究者有没有为了研究目的而欺骗对象的权利？第二，研究者作为社会成员，是否应该为了研究而采取欺骗研究对象的做法？ 实地研究中的伦理困境 1、欺骗。 2、保密。研究者从田野中获得的私人隐秘只是，在道义上有义务对资料保密。可采取的措施有：不然田野中其他成员知道，以假名取代 * 123 第五讲 实地研究·观察法和访谈法 真名，不直接引述一个人的话；做报告时，使用档案证据代替被调查人个人提供的信息。 3、涉及越轨者。研究越轨者的行为和态度等是，更不应该违背基本的道德准则。 4、有权势的人。有权势的人职责研究者忽略有权势的人，或对偏袒无权势的人。 5、出版实地研究报告。这引起了隐私权（要保护被调查对象的隐私）与知情权（删除关键细节，则难以取信于人）之间的两难问题。 * 123 第五讲 实地研究·观察法和访谈法 拓展：离开现场 “有经验的实地研究者预先设定了脱离与退出田野的程序。对研究者与成员而言，依据涉入的强度与待在田野的时间长短，这个过程可能都是相当具有杀伤力、能带来极大痛苦的。研究者在离开田野时，可能会经历到切断亲密友情的情感上的痛苦。研究者在离开之前和之后，会有罪恶感、情绪沮丧。研究者可能发现很难 * 123 第五讲 实地研究·观察法和访谈法 就这样离开，因为牵涉太多私人的感情。如果投入田野的时间很长、很深入，田野的文化又不同于研究者本身的文化，那么回到自己原来文化中的研究者，可能需要好几个月才会适应”。 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 基本概念: 资料审核 数据清理 集中趋势分析　离散趋势分析　区间估计 假设检验　交互分类　阐释模式 复相关分析 多元回归分析 定性资料 开放式编码 轴心式编码 选择式编码 分析型备忘录 连续接近法　举例说明法　比较分析法 一致性比较法　差异性比较法　流程图方法 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 核心内容：1.定量资料分析方法 2.定量资料评估方式 3.定性资料整理程序 4.定性资料使用方法 5.定量与定性资料的选择方法 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 社会调查的一般程序 准备 阶段 调查 阶段 研究 阶段 总结 阶段 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 一、定量资料分析 资料的整理与录入 资料审核是资料处理的第一步工作。它是指研究者对所收集的原始资料（主要是问卷）进行初步的审阅，校正错填、误填的答案，剔出乱填、空白和严重缺答的废卷。其目的 是使得原始资料具有较高的准 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 确性、完整性和真实性，从而为后续资料整理录入与统计分析工作打下较好的基础。 在资料审核中，如发现问题，可以分别不同情况予以处理： （1）调查中已发现并经认真核实后确认的错误，可由调查者代为更正。 （2）资料中的可疑之处或明确有错误与出入的地方，应设法进行补充调查。 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 （3）无法进行或无需进行补充调查的情况下，剔除那些明显错误的或无把握的资料，保证真实性和准确性。 资料审核的方法主要有两种，即逻辑审核与计算审核。 逻辑审核，即核查资料的内容是否合乎逻辑和常识，项目之间有无互相矛盾之处，与其他有关资料进行对照是否有明显出入等等。 * 123 第六讲 调研资料整理与分析 计算审核，是针对数字资料进行的审查。要检查计算有无错误。度量单位有没有错，前后数字之间有无相互矛盾之处等等。 资料的转换 编码就是给每个问题及答