第16课 《日战争》 36ppt.pptxVIP

第16课抗日战争;1.本课以有关日本的时事热点作为切入口，激发学生的爱国情怀，从而引出本课内容：抗日战争。对于本课内容，学生们都比较熟悉，从介绍日本侵华的原因开始，逐一引导学生认识日本侵华的进程、中国抗日战争胜利的影响及原因、国共合作抗日的基本史实、日本侵华的罪行；在这一学习过程中，主要以学生自主学习为主，教师通过视频、图片等资料，使学生对抗日战争有一个全新的认识，明确正视历史、吸取教训，我们要以史为鉴、面向未来。 2.本课的重点是理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。通过九一八事变、华北事变、七七事变等日本侵华进程扩大的分析研究，使学生认识到全民族抗战的重要性，特别突出国共第二次合作的影响，进而明确抗日民族统一战线的形成是抗战胜利的根本保障。而对于抗日战争胜利的原???，通过让学生猜谜来认识和理解有哪些原因，以及最根本的原因是各方面共同抗日的结果。;1.识记内战爆发、战略反攻、三大战役、北平谈判和渡江战役的有关史实。 2.理解毛泽东赴重庆与国民党谈判的原因和人民解放军战略反攻方向的选择。 3.探究新民主主义革命胜利的基本经验。;2015年7月15日，日本众议院通过了以解禁集体自卫权为核心内容的安全保障相关法案，该法案实际上批准了日本自卫队可以在全球参与军事行动。此事件引发了日本民众大规模的抗议活动，并引起了周边国家的不满。;1931——————→1937————→1945;阅读材料并结合所学知识，分析20世纪30年代日本为什么会发动侵华战争？; 材料三 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ——蒋介石对国民党将领的训话 材料四 一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。;请同学们阅读书本P74～75相关内容，找出日本军事侵略的进程主要包括哪些内容？;; “九一八”事变前，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。 ——1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话 “我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。” ——1937年7月17日，蒋介石庐山谈话 1937年8月14日，国民政府发表《自卫抗战声明书》，宣布：“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫，抵抗暴力。”;西安事变的和平解决，揭开国共合作抗战的序幕，标志着抗日民族统一战线初步形成。;共赴国难 ;所谓“正面战场”： 　指日军侵华推进线上中日两国交战的战场，作战的中国军队主要是国民党武装力量； 所谓“敌后战场”： 　指的是中国共产党领导的“解放区战场”，指日军正面推进线后方的战场。;正面 战场;淞沪会战;洛阳市第三中学 李晓萱;抗战时期两个战场的主要区别和相互关系;日本侵略者对中国人民 犯下的滔天罪行;南京大屠杀 ; 1940年10月27日，日军飞机窜入宁波市区上空，空投染有鼠疫杆菌的疫蚤和麦粒、面粉。两日后，开明街以东、中山东路以南、太平巷以西、开明巷以北5000余平方米区域内爆发鼠疫，市民惨死有名可稽者111人。其中全家死绝的12户、45人，少年儿童40名。为防止鼠疫蔓延，当时忍痛焚毁了疫区内115户居民的137间房屋及财物。一夜之间，开明街口成了一片废墟。;日军罪行录;抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。;;抗日战争的伟大胜利;请同学们阅读书本P77内容，归纳抗战胜利的历史意义。; 一则“有关抗日战争胜利的原因”谜语 1945年日本投降后，当时的一家报纸刊登了一则灯谜： 谜面是抗日战争胜利的原因 （打一中国古代历史人物） 请同学们思考谜底是什么？ ;谜语参考答案：;①中国的抗战是正义的、反侵略的战争。 ②建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。（根本保证） ③两大战场相互依存，相互配合。（重要原因） ④海外华侨和世界各国人民的支援。 ⑤世界反法西斯战场的配合（美国、苏联）， 加速了日本的投降。;日本新历史教科书歪曲历史;作为一名当代中国青年，应该怎样对待这段惨痛的历史？应当如何处理当今中日关系？;;1.1927年,日本首相田中将军在给天皇的建议书中写道:“(日本)最好的政策在于采取积极措施,去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权。”此建议书导致了哪一事件的爆发?(　　)　　　　　　　　 A.九一八事变