届中考物理力和机械复习考试.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 第十三章 力和机械 一、复习要点 （一）、弹力 弹簧测力计 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。　　 ②塑性:物体受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 2、弹簧测力计 ①作用：测量力的大小 ②原理：在弹性限度内，弹簧伸长与拉力成正比 ③结构：弹簧、挂构、指针、刻度、外壳 ④对于弹簧测力计的使用 A、看清量程、分度值和指针是否调到零点。加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。若指针没有调到零点，应先将指针调到零点。 B、使用时力的方向应与弹簧的轴线一致，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。 C、读数时视线与刻度面垂直 说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、压强计等。 （二）、重力： 1、重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的计算公式：G=mg 。其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：竖直向下 。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 4、重力的作用点——重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 （三）、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 2、分类： 摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦 摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。 5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： ①测量原理：二力平衡条件 ②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ③ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用： ①理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ②理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 （四）、杠杆 1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 判断一个物体是不是杠杆，需要满足三个条件，即硬物体（不一定是棒）、受力（动力和阻力）和转动（绕固定点）。 F2 F2 O F1 L1 L2 2、五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线说明： 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 3、研究杠杆的平衡条件： ①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 写成公式F1L1=F2L2 也可写成：F1 / F2=L2 4、应用： 名称 结构特征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、 钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 动力臂小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂、 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等于 阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮 （五）、其它简单机械 1、定滑轮： ①定义：轴固定不动的滑轮。 ②特点：使