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【精编】2019年高考政治一轮复习:第一课 神奇的货币.ppt
瑞典、丹麦、芬兰是全球对现金依赖最低的国家。统计数据显示,在这三个国家的零售消费中,只有6%的交易通过现金结付,而在美国,这一数字为47%。 无现金社会 1.无现金社会是否意味着从此不再需要货币? 2.为什么说“无现金社会”是社会未来的方向? * * 中国人民银行济南分行2016年1月份发布通知:2016年1月1日起,山东省在青岛、枣庄、济宁、临沂、日照5个城市进行“1元券硬币化工程”试点,停止向商业银行投放1元券纸币,转由硬币替代。目前该项工作在上述试点城市已经相继启动。 为什么要进行“1元券硬币化工程”? * * 第一,流通寿命远远高于纸钞。1枚现代技术条件制造的标准机制硬币,流通次数可达3万次,流通时间平均30年,而1张纸币平均流通300次,仅是硬币寿命的1/100。同为1元面额的硬币和纸币20年投入使用的综合成本之比约为1:15。 第二,1元硬币的投放有利于自动售货机、停车场自动收费机、地铁和公交自动售票机的推广应用,在很大程度上方便了群众生活。 第三,有利于净化现金流通环境,减少病菌传播。许多疾病是通过纸钞为媒介传播的,硬币的情况就比纸钞好得多。硬币可以通过多种措施进行挑残、清洗、消毒,然后重新投入市场;另一方面,有利于消除不法分子利用小面额纸币传播反动言论,净化流通环境。 第四,硬币还有利于节约自然资源。保护了制造纸钞所需要的木材、棉花、淡水等资源。而且几十年后金属仍可收回重铸,其原有的价值损失不多。 * * 实物货币 金属货币 代用货币 信用货币 = 一般等价物 称量货币 铸币 —— 金本位 —— 以信用为保证 (不兑换纸币、存款货币、电子货币) * * (5)纸币的发行 ——教材P7 ①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 流通中实际所需的货币量 = 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不是越少越好,而是受客观规律——货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 待售商品量×商品价格水平 货币流通速度(次数) = 货币流通速度(次数) 商品价格总额 * 1111 假定某国今年待售商品为20亿件,平均每件商品价格150元,一年内单位货币的平均流通次数为6次,若要将物价涨幅控制在5%以内,不考虑其他因素的影响,则今年货币的发行量应该( ) A.不少于500亿元 B.不超过500亿元 C.不少于525亿元 D.不超过525亿元 * 1111 (2012·海南高考)M国2011年货币供应量为15万亿元,同期商品价格总额为30万亿元。据此回答2~3题。 典例假设该国货币供需均衡且货币价值稳定,那么,可推算出M国当年货币流通速度为 ( ) A.0.5次/年 B.1次/年 C.2次/年 D.3次/年 * 1111 * 1111 (5)纸币的发行 ——教材P7 ①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ②纸币的发行量过多会怎样? 纸币的发行量过少会怎样? 通货膨胀 通货紧缩 物价上涨就是通货膨胀吗? 提示: 常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一般说来,当CPI增幅持续大于3%时,就意味着通货膨胀或通胀预期增加;而当CPI5%的增幅时,就是严重的通货膨胀。 * 1111 * * ☆ 通货膨胀 ☆ 1.原因 ①货币供应量过多 ②社会总需求 社会总供给 2.表现: 物价总水平持续上涨,纸币贬值,购买力下降 3.影响 (1)对个人: (2)对企业: (3)对国家: 物价↑、购买力↓ 实际收入水平↓ 原材料价格↑、劳动力成本↑ 生产成本↑ 货币贬值 进口型企业受挫 出口型企业受益 短期:刺激需求,增加就业,促进经济增长 长期:不利于经济增长 (并非所有的物价上涨都叫通货膨胀) * * ☆ 通货膨胀 ☆ 4.衡量标准 ①CPI ②PPI ① CPI(consumer price index) 居民消费价格指数 ——反映居民家庭一般所购买的消费价格水平变动情况的宏观经济指标。 CPI > 3% — 通货膨胀 CPI > 5% — 严重通货膨胀 CPI < 1% — 轻微通货紧缩 国家统计局10日发布的数据显示,2017年上半年,全国居民消费价格总水平比去年同期上涨1.4%。 “今年上半年CPI同比上涨1.4%,属于温和通胀,低于全年3%的控制目标。”中国民生银行首席研究员温彬说,今年2月以来,食品价格环比连续下降,是导致CPI上涨较为温和的主要因素。 * * 温和的通货膨胀是指并不严重扭曲相对价格或收入的物价上涨。 在经济发展过程中,温和的通货膨胀可以刺激经济的增长。因为提高物价可以使厂商多得一点利润,以刺激厂商投资的积极性。同时,温和的通货膨胀不会引起社会太大的动乱。将物价上
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